Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Зміст семінарського заняття

Читайте также:
  1. II. Картка із завданням на лабораторне заняття
  2. Б). Послідовність та зміст роботи командира взводу по організації
  3. Б). Послідовність та зміст роботи командира відділення після одержання завдання на марш
  4. Б). Послідовність та зміст роботи командира роти із зав'язкою зустрічного бою головним дозором
  5. Б). Послідовність та зміст роботи командира роти після одержання завдання на марш
  6. Бібліографічний список до практичного заняття
  7. Бібліографічний список до семінарського заняття

1. Дохристиянські витоки української філософії. Філософська думка часів Київської Русі.

2. Філософія українського Відродження та Барокко.

3. Філософія Г.Сковороди.

4. Філософія Просвітництва й Романтизму в Україні.

5. Філософія української національної ідеї.

6. Сучасна філософсько-світоглядна ситуація в Україні..

Семінар 4.

Модульна контрольна робота (по темам 1-2).

Перелік питань модульної контрольної роботи

1. Світогляд, його структура і функції.

2. Історичні типи світоглядів.

3. Соціальні умови та духовні джерела виникнення філософії.

4. Специфіка філософського знання.

5. Об’єкт та предмет філософії.

6. Основні галузі філософського знання.

7. Функції філософії.

8. Історія філософії як наука та принципи її періодизації.

9. Філософія стародавньої Індії.

10. Філософія стародавнього Китаю.

11. Антична філософія: передумови виникнення, етапи розвитку, роль та знання для становлення західноєвропейської філософської думки.

12. Геоцентризм, теодицея, телеологізм, персоналізм як характерні риси Середньовічної філософії.

13. Патристика і схоластика як два основні періоди в розвитку Середньовічної філософії.

14. Гуманістичний та натурфілософський напрямки у філософії Відродження.

15. Історичні передумови та загальна спрямованість філософії Нового часу.

16. Гносеологізм, деїзм, пантеїзм, механізм як основні характерні риси філософії Нового часу.

17. Німецька класична філософія – загальні риси.

18. Критична філософія І. Канта.

19. Філософська система та ідеалістична діалектика Г. Гегеля.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2

Семінар 5.

Тема 5. Філософське вчення про буття.

Зміст семінарського заняття:

1. Буття як матерія.

2. Сутність матеріалистичного світогляду та його історичні форми.

3. Поняття матерія, матерія як субстанція.

4. Структура матеріального світу.

5. Форми існування матерії та її властивості.

6. Системність і рух як атрибути матерії.


Семінар 6.

Тема 6. Діалектика як вчення про розвиток та її альтернативи.

1. Діалектико-матеріалістична концепція розвитку:

- діалектичні принципи загального взаємозв’язку та розвитку;

- загальні закони розвитку;

- категорії діалектики.

2. Буття як ідея:

- сутність, історичні форми та види ідеалізму;

- ідея і ідеал;

- проблема ідеального.

3. Проблема співвідношення матеріального та ідеального у філософії.

4. Синергетична концепція розвитку.

Семінар 7.

Тема 7. Людина, її соціально-діяльна, творча сутність (філософська антропологія).


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА | Структура та обсяг годин за темами курсу. | Література | До теми 6. Діалектика як вчення про розвиток та її альтернативи | До теми 9. Філософія пізнання (гносеологія). | Перелік питань до екзамену | Психічний і особистісний розвиток людини | Умови психічного розвитку | Особливості розвитку новонародженого | Психічний розвиток немовляти |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 6. Діалектика як вчення про розвиток та її альтернативи.| До теми 2. Історичні типи філософії.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)