Раздел 3. Стимулирование трудовой деятельности

Тема 10. Типы и виды вознаграждений

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области типов и видов вознаграждений

Основные положения темы семинара: Сущность и виды стимулирования. Формы стимулирования персонала.

Оплата труда, ее сущность и определяющая роль в системе вознаграждений. Компоненты вознаграждения за труд.

Вопросы для обсуждения:

1. В чем сущность стимулирования труда?

2. На каких принципах базируется стимулирование труда?

3. Какие функции выполняет стимулирование труда?

4. Назовите основные виды стимулов.

5. Какие формы и методы оплаты труда вы знаете?

6. Назовите основные виды партисипативного управления. В чем состоят его достоинства и недостатки.

Продолжительность занятия - 1 академический час.

Тема 11. Эффективность трудовой деятельности

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в эффективной трудовой деятельности

Основные положения темы семинара: Экономическая эффективность труда. Социальная эффективность труда. Оценка по конечным результатам производства. Управление производительностью труда.

Вопросы для обсуждения:

1.Назовите основные подходы к оценке эффективности трудовой деятельности.

2. В чем отличия между годовой экономией, годовым экономическим эффектом и коэффициентом экономической эффективности?

3. Какими способами можно оценить социально-психологический климат коллектива?

Продолжительность занятия - 1 академический час.

Тема 12. Основы регулирования оплаты труда

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области снов регулирования оплаты труда

Основные положения темы семинара: Государственное регулирование доходов населения. Уровень жизни населения.

Государственное регулирование оплаты труда.

Вопросы для обсуждения:

1. Какими способами государство регулирует доходы населения?

2. Какими методами осуществляется государственное регулирование оплаты труда?

3. В чем сущность тарифной системы оплаты труд?.

4. Что такое социальная защита населения?

5. Назовите основные составляющие «социального пакета льгот и услуг», выплачиваемого работникам на предприятии.

Продолжительность занятия - 1 академический час.

Тема 13. Оплата труда персонала

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области оплаты труда персонала

Основные положения темы семинара: Сущность и функции заработной платы. Принципы оплаты труда в организации

Вопросы для обсуждения:

1. Какие формы и методы оплаты труда вы знаете?

2. В чем основное отличие тарифных и бестарифных систем оплаты труда?

3. В чем сущность социальной политики предприятия?

4. Какими методами осуществляется государственное регулирование оплаты труда?

Продолжительность занятия - 1 академический час.

Тема 14. Особенности мотивации в предпринимательской деятельности.

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области особенности мотивации в предпринимательской деятельности

Основные положения темы семинара: Сущность предпринимательской деятельности и ее связь с мотивацией труда. Мотивация в предпринимательстве с точки зрения содержательных теорий мотивации. Мотивация в предпринимательстве с точки зрения процессуальных теорий мотивации.

Вопросы для обсуждения:

1. Дайте объяснение понятию предпринимательство.

2. Кратко охарактеризуйте потребности предпринимателя на базе «пирамиды Маслоу».

3. Поясните потребности высшего порядка по теории МАкКлеланда на примере личности предпринимателя.

4. Как проявляется в отношении личности предпринимателя теория ожидания Врума?

Продолжительность занятия - 1 академический час.

Тема 15. Развитие методов и подходов к мотивации работников в рыночных условиях

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области развития методов и подходов к мотивации работников в рыночных условиях

Основные положения темы семинара: Мотивация труда работников в условиях административно-командной экономической системы. Изменение мотивации труда в рыночных условиях.

Вопросы для обсуждения:

1. Какие потребности работников в процессе труда превалировали в советский период? Приведите конкретные примеры этих потребностей.

2. Назовите причины, способствовавшие изменению культуры и мотивации труда в эпоху рыночных отношений.

3. Какие мотивационные потребности наблюдаются у работников в настоящее время и в чем они выражаются?

4. Что является основными факторами мотивации труда у работников регионов?

Продолжительность занятия - 1 академический час.

Тема 16. Эффективная мотивация.

Цель семинара: способствовать приобретению теоретических знаний в области эффективной мотивации

Основные положения темы семинара: Способы эффективной мотивации.

Вопросы для обсуждения:

Как соотносятся понятия «мотив» и «мотивация»? Какими свойствами обладает мотив?

2. Какие виды мотивации вы знаете? Охарактерезуйте их.

3. Что из себя представляет система мотивации? В каких основных значениях употребляется этот термин?

4. Что такое мотивационная ситуация и какую роль она играет в мотивационном процессе?

Продолжительность занятия - 1 академический час.

Дата добавления: 2015-08-21