Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

I РАЗДЕЛ

Читайте также:
  1. I ЛИРИЧЕСКОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ О НЕРАЗДЕЛЕННОЙ ЛЮБВИ: АЛЕКСЕЙ ДМИТРИЕВИЧ ПОПОВ, РУССКИЙ ХУДОЖНИК
  2. I. ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  3. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  4. II РАЗДЕЛ
  5. II. Раздел технической подготовленности
  6. Ii. Раздел технической подготовленности

1. Значение медицинской микробиологии в деятельности врача. Достижения микробиологии, вирусологии и иммунологии в развитии медицины и задачи в современных условиях.

2. Изобретение микроскопа и открытие микробов (А. Левенгук). Основные этапы развития микробиологии и их характеристика.

3. Луи Пастер, его открытия в области микробиологии.

4. Работы Р. Коха и их значение для микробиологии и инфекционной патологии.

5. Роль отечественных учёных в развитии микробиологической науки (И.И. Мечников, Д.И. Ивановский, Г.Н. Габричевский, С.Н. Виноградский, В.Д. Тимаков, Н.Ф. Гамалея, Л.А. Зильбер, П.Ф. Здродовский,
З.В. Ермольева).

6. Открытие вирусов Д.И. Ивановским и его значение в возникновении и развитии вирусологии. Этиологическая роль вирусов в патологии человека.

7. Предмет, задачи и разделы медицинской микробиологии. Методы, применяемые в микробиологии.

8. Методы микроскопии: с иммерсионным объективом, в тёмном поле, фазово-контрастная, люминесцентная, электронная микроскопия.

9. Основные принципы систематики бактерий. Таксономические категории. Принципы классификации. Понятие о виде, критерии вида как основной таксономической единице. Подвид, инфравид (биовар, серовар, хемовар, фаговар), культура, популяция, штамм, клон (определение понятий).

10. Формы бактерий. Морфология, ультраструктура, химический состав бактериальной клетки. Основные отличия прокариотов от эукариотов. Субклеточные формы бактерий; протопласты, сферопласты, L-формы бактерий.

11. Исследование микробов в окрашенном состоянии. Простые и сложные методы окраски бактерий. Описать методику и принцип окраски бактерий по Граму в модификации Синёва. Перечислить грамположительные и грамотрицательные группы микроорганизмов.

12. Споры, капсулы, жгутики, включения бактерий – биологическая роль, методы выявления.

13. Морфология и ультраструктура актиномицетов. Патогенные представители. Актиномицеты - продуценты антибиотиков.

14. Спирохеты: классификация, морфология и физиология. Патогенные представители разных родов (названия по-латыни).

15. Микроскопические грибы. Классификация, строение разных групп грибов и патогенные представители.

16. Морфология и физиология микоплазм. Виды, патогенные для человека.

17. Риккетсии: морфология и физиология. Патогенные представители.

18. Морфология и химический состав вирусов. Отличие вирусов от других организмов. Методы культивирования вирусов. Культуры клеток и их характеристика.

19. Принципы классификации вирусов. Репродукция вирусов (фазы взаимодействия с клеткой хозяина).

20. Фаги (вирусы микробов): морфология и ультраструктура. Фазы взаимодействия вирулентного и умеренного фагов с бактериальной клеткой. Определение активности (титра). Профаг. Фаготипирование микроорганизмов, значение. Практическое использование фагов.

21. Питание бактерий. Типы питания. Механизмы переноса веществ в бактериальную клетку. Факторы роста микроорганизмов.

22. Питательные среды. Классификация их по назначению, происхождению, составу. Основные требования, предъявляемые к питательным средам.

23. Рост и размножение микробов. Определение понятий, фазы размножения (начертить кривую и охарактеризовать), причины отмирания микробов. Условия культивирования.

24. Процесс биологического окисления у микроорганизмов. Классификация микроорганизмов по способу биологического окисления. Схемы биологического окисления у аэробов и анаэробов.

25. Методы культивирования облигатных анаэробов: принципы, аппаратура.

26. Значение определения морфологических и культуральных свойств микробов в микробиологической диагностике (привести конкретные примеры).

27. Ферменты микробов. Классификация по биологической роли и субстратной специфичности; использование для идентификации микробов.

28. Методы определения протеолитической и сахаролитической способности микробов: питательные среды, продукты расщепления и способы их выявления.

29. Дифференциально-диагностические среды: перечислить основные виды, принципиальный состав, назначение и использование в практике.

30. Выделение чистых культур аэробных и анаэробных бактерий. Перечислите принципы и методы получения изолированных колоний. Методы выделения чистых культур анаэробов. Описать по дням метод Вейнберга.

31. Влияние внешней среды на микроорганизмы. Действие физических факторов: температуры, лучистой энергии, высушивания. Метод лиофильного высушивания.

32. Понятие о стерилизации, дезинфекции, асептике, антисептике. Методы стерилизации и их характеристика: аппараты, действующее начало, режим стерилизации, стерилизуемые объекты. Методы контроля процесса стерилизации.

33. Действие дезинфицирующих веществ на микробы. Перечислить группы дезинфицирующих веществ по механизму действия, назвать основные вещества каждой группы.

34. Микрофлора воды, почвы, воздуха. Санитарно-показательные микроорганизмы (определение понятия, их свойства). Выживаемость патогенных микробов во внешней среде. Некультивируемые формы бактерий, их значение для медицинской практики.

35. Бактериологическое исследование воды: показатели, методы их определения и оценка.

36. Бактериологическое исследование воздуха: показатели, методы их определения и оценка.

37. Взаимоотношение между микроорганизмами в ассоциациях, их характеристика. Микробы-антагонисты: их использование в производстве антибиотиков и других лечебных препаратов.

 

38. Химиотерапия. Определение понятия «химиотерапия», «химиотерапевтический препарат». Основные группы химиотерапевтических препаратов (назвать наиболее часто применяемые препараты).

 

39. Антибиотики. Классификация по источнику получения, химическому составу, механизму действия, антимикробному спектру. Единицы измерения активности антибиотиков. Работы отечественных учёных в этой области.

40. Побочные действия антибиотиков. Меры их предупреждения и лечения.

41. Лекарственная устойчивость микробов: определение понятия, виды и механизмы формирования, роль плазмид. Пути преодоления. Методы определения чувствительности микробов к антибиотикам.

42. Генетический аппарат бактерий и его особенности у вирусов. Понятие о генотипе и фенотипе микроорганизмов. Символические обозначения генетических, фенотипических признаков.

43. Виды изменчивости (наследственная и ненаследственная). Начертить схему. Мутации, их разновидности. Мутагены физические, химические, биологические.

44. Генетический обмен у микроорганизмов (рекомбинации): виды рекомбинаций и их характеристика. Плазмиды - определение понятия, основные виды и их характеристика.

45. Роль мутаций, рекомбинаций и селекции в эволюции микроорганизмов. Генетическая инженерия и аспекты её практического использования.

 

46. Изменчивость микробов и её значение в диагностике, терапии и профилактике инфекционных заболеваний.

47. Микрофлора организма человека, её роль в норме (полезная) и патологии. Характеристика микрофлоры кожи и слизистых, дыхательных путей, полости рта. Возрастные изменения микрофлоры организма человека.

48. Микрофлора толстого кишечника. Основные представители аэробной и анаэробной микрофлоры, их соотношение. Дисбактериоз (дисбиоз): определение понятия, факторы, его вызывающие, способы предупреждения, препараты для восстановления микрофлоры кишечника.


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 199 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЗАНЯТИЕ 30 | Техника взятия крови для серологических реакций на сифилис | Лабораторная диагностика кандидозов | Методы культивирования вирусов | Методы определения вида и типа вирусов | После изучения темы студент должен уметь | После изучения темы студент должен уметь | Серологический метод | Задания для выполнения в процессе самоподготовки | После изучения темы студент должен уметь |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
После изучения раздела студент должен уметь| II РАЗДЕЛ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)