Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Музыкальные жанры. Классификация музыкальных жанров

Читайте также:
  1. II. Классификация переводческих ошибок
  2. Амиотрофический боковой склероз. Этиология. Патогенез. Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение. Прогноз.
  3. Базы данных и СУБД. Классификация.
  4. В 1994 году принята Лос-Анджелесская классификация, которая предусматривает этиологию, стадию заболевания, степень активности и функциональное состояние органа.
  5. Внутрижанровые разновидности
  6. Возникновение жанров
  7. Вопрос 1. Понятие расходов организаций, их классификация

Ансамбль – 1. Музыкальное произведение для нескольких исполнителей: дуэт (двое исполнителей), трио или терцет (трое), квартет (четверо), квинтет (пятеро) и т.д. 2. Единый художественный коллектив. 3. Слитность, согласованность хорового исполнения.

Ария – законченный по построению эпизод (номер) в опере, оперетте, оратории, кантате, исполняемый певцом-солистом в сопровождении оркестра.

Балет – вид сценического искусства, содержание которого выражается в музыкально-хореографических образах.

Баллада – литературный термин, обозначающий в средние века народную танцевальную песню; пьеса драматически-повествовательного и величаво-эпического характера.

Жанр – (род, тип, вид) понятие, определяющее содержание, характер, направленность музыкального произведения.

Кантата – один из основных жанров вокальной музыки, произведение, исполняемое певцами-солистами и хором, в сопровождении инструментов. Различают церковные кантаты и светские.

Концерт (состязание) – произведение, в основе которого лежит контраст звучания полного исполнительского состава и отдельных групп или солиста.

Марш (шествие, движение вперёд) – музыкальный жанр, характерными чертами которого являются строгий, размеренный темп, чёткий ритм. Разновидности марша: военный, спортивный, траурный.

Месса – циклическое вокальное или вокально-инструментальное произведение на тексты определённых разделов одноименного богослужения католической церкви.

Мюзикл – музыкально-сценическое произведение, главным образом комедийного характера, в котором используются различные средства эстрадной и бытовой музыки, драматического, хореографического и оперного искусства.

Опера (труд, дело, сочинение) – вид музыкально-театрального искусства, основанный на синтезе слова, сценического действия и музыки.

Оперетта (музыкальная комедия) – музыкально-сценическое произведение комедийного содержания с вокально-танцевальными сценами и разговорными эпизодами.

Оратория (молельня) – крупное музыкальное сочинение для певцов-солистов, хора и оркестра, имеющее драматический сюжет и предназначенное для концертного исполнения.

Песня – наиболее распространённая форма вокальной музыки, в которой органично сочетаются поэтический и музыкальный образы; существуют народные и профессиональные песни разных жанров.

Романс – камерное вокальное произведение для голоса с инструментом.

Симфония (созвучие) – ведущий жанр оркестровой музыки, сформировавшийся к середине 18 века.

Соната (звучать) – один из основных жанров инструментальной музыки; в современном понимании – произведение для одного или двух инструментов, написанное в форме сонатного цикла.

Сюита (ряд, последовательность) – циклическое инструментальное произведение из нескольких самостоятельных пьес.

Танец – вид искусства, основным средством создания художественного образа которого является движение; характерными чертами танца являются чёткость метра, типизация ритмических формул, определённость каденций.

Увертюра (открытие, начало) - инструментальное вступление к крупному произведению – опере, балету, драматическому спектаклю.

Хор (толпа, собрание) – певческий коллектив, исполняющий вокальную музыку, преимущественно многоголосную.

Приложение 3


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 749 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Конфликт развивается следующим образом (динамика конфликта) | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ В МЕЖСЕССИОННЫЙ ПЕРИОД | Тема 3.СИСТЕМА ПОМОЩИ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ В РОССИИ РАЗВИТИЯ | Домашняя контрольная работа сдается до сессии и проверяется преподавателем. | Семестр. Методика развития детской речи с практикумом по логопедии. | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНИХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ | Студент должен | Метр. Ритм. Обозначение длительностей. Размер. Такт. Затакт. | Понятие об интервалах. Ступеневая и тоновая величина | Блок II. Практико-ориентированный |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Музыка как вид искусства| Звуковысотность. Звук и его свойства

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)