Grammar tips

Presentation

I. Compare the tense forms in A and B.

A

PRINCIPAL CLAUSE (главное предложение)	OBJECT CLAUSE (придаточное дополнительное предложение)
I know…	…the engineers apply this method in their work. …the engineers have already applied this method in their work. …the engineers are applying this method at the moment. …the engineers applied this method last month. …the engineers were applying this method from 1997 to 1999. …the engineers have been applying this method since 2005. …the engineers will apply this method next month.

B

PRINCIPAL CLAUSE (главное предложение)	OBJECT CLAUSE (придаточное дополнительное предложение)
I knew…	…the engineers applied this method widely. …the engineers had already applied this method in their work. …the engineers were applying this method. …the engineers had been applying this method for three years. …the engineers would apply this method the following month.

Say which tense form is used in the principal clause in A. And which in B? Which tense forms are used in object clauses in A and which in B?

Complete the rule!

Если в главном предложении глагол в настоящем времени, то в придаточном дополнительном глагол может быть в ______________________________________________________________.

Если в главном предложении глагол в прошедшем времени, то в придаточном дополнительном глагол должен быть в _______________________________________________________________.

II. Study the examples from B (ex. I) once again and say which action in the object clause is simultaneous (происходит одновременно) to the action in the principal clause, which is prior (предшествует) and which is future. Complete this table.

Simultaneous action	Prior action	Future action
e.g. …the engineers applied this method widely.

Complete the rule!

Если действие в придаточном предложении происходит одновременно с действием главного предложения, то для передачи такого действия в придаточном предложении используются формы _____________________________. Если действие в придаточном предложении предшествовало действию главного предложения, то в придаточном предложении используются формы ____________________________. Если действие в придаточном предложении следует за действием главного предложения, то в придаточном предложении используется форма _________________.

Grammar tips

1. Если вам нужно определить время глагола в придаточном предложении, следует предпринять следующие шаги:

· определить вид придаточного, задав вопрос от главного предложения: если вы убедились, что имеете дело с придаточным дополнительным, то в действие вступает закон согласования времён (при условии, что глагол в главном предложении в прошедшем времени);

· установить характер отношений между действием, выраженным в придаточном предложении и действием в главном предложении (одновременное, предшествующее или будущее);

· с опорой на контекст выяснить, можно ли охарактеризовать действие как длительное и выбрать нужную форму аспекта (Indefinite / Perfect или Continuous).

E.g. I hoped she (receive) already my letter.

· I hoped (what?) she (receive) already my letter.

главное придаточное дополнительное

· I hoped (or started to hope after) she (receive) already my letter.

prior

· I hoped she (receive) already my letter.

Fact

RECEIVE – action prior to the action in the principal clause (HOPE) and considered as a fact, so the correct tense form is The Past Perfect – HAD RECEIVED: I hoped she had already received my letter.

2. Внимание! Правило согласования времён не действует, если в придаточном дополнительном речь идёт о привычном действии, характеристике или общеизвестном факте:

ü The teacher told the children that water boils at 100°C.

ü Galileo proved that the Earth moves round the Sun.

ü We knew that he plays tennis well.

ü The speaker said that the people want peace.

---

Дата добавления: 2015-08-13