Эталоны ответов на тестовые задания

								2, 4

Тема 5

Основы гигиены детей и подростков

1.	Рост – это:
	1)	количественные изменения, связанные с увеличением размеров клеток, массы как отдельных органов и тканей, так и всего организма
	2)	качественные изменения, морфологическая дифференциация тканей и органов и их функциональное совершенствование
	3)	увеличение с возрастом мышечной выносливости
	4)	увеличение с возрастом функциональных возможностей
2.	Развитие – это:
	1)	повышение с возрастом индекса интеллекта (IQ)
	2)	количественные изменения, связанные с увеличением размеров клеток, массы как отдельных органов и тканей, так и всего организма
	3)	качественные изменения, морфологическая дифференциация тканей и органов и их функциональное совершенствование
	4)	улучшение с возрастом памяти
3.	Половой диморфизм – это:
	1)	зависимость роста от половой принадлежности
	2)	обусловленность роста и развития полом
	3)	неопределенность пола развивающегося ребенка
	4)	увеличение либидо с возрастом
4.	Гетерохронность – это:
	1)	нарушение биологических ритмов при неправильной организации учебного процесса
	2)	влияние факторов школьной среды на успешность обучения
	3)	синхронность роста и развития отдельных органов и систем
	4)	неодновременность роста и развития отдельных органов и систем
5.	Акцелерация (акселерация) – это:
	1)	ускорение роста и полового созревания детей и подростков по сравнению с предшествующими поколениями
	2)	увеличение индекса интеллекта (IQ) детей и подростков по сравнению с предшествующими поколениями
	3)	неодновременность роста и развития отдельных органов и систем
	4)	увеличение памяти детей и подростков по сравнению с предшествующими поколениями
6.	Укажите правильно сформулированные гигиенические принципы организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях:
	1)	сохранение высокой работоспособности учащихся; обеспечение полноценным питанием; обеспечение оптимального освещения
	2)	щажение зрительного анализатора; снижение шумовой нагрузки; устранение отвлекающих факторов
	3)	соответствие учебных нагрузок возрастным и индивидуальным особенностям ребенка и подростка; научная организация учебного процесса в современной школе; обеспечение оптимальных условий обучения
	4)	обеспечение возможности полноценного отдыха; обязательность занятий физкультурой и спортом; снижение психологических нагрузок

Дата добавления: 2015-08-13