Задания к практическому занятию. Упражнение 1. Прочитайте речь А.Ф.Кони по делу об утоплении крестьянки Емельяновой ее

Упражнение 1. Прочитайте речь А.Ф.Кони по делу об утоплении крестьянки Емельяновой ее мужем (приложение 1), отметьте средства убедительности, целевую установку судебной речи, приметы, используемые в судебной речи, стиль и язык судебной речи.

Упражнение 2. Прочитайте речь В.Л.Россельс в защиту Семеновых (приложение 2) и подумайте, как проявляется умение оратора последовательно, логично распределять материал, приведите примеры, когда нелогичность речи ведет к неясности речи. Выделите примеры узкопрофессиональной речи.

Упражнение 3. Используя материалы, данные в приложении 6, отталкиваясь от реальной или вымышленной ситуации, подготовьте свою речь в суде, выступая в роли адвоката или государственного обвинителя.

Упражнение 4. Прочитайте речь Россельс В.Л. в защиту Семеновых (приложение 2), речь Киселева Л.С. в защиту Бердникова (приложение 3) и подумайте, как проявляется умение ораторов последовательно, логично распределять материал, приведите примеры, когда нелогичность мысли ведет к неясности речи. Чем отличается узкопрофессиональная речь, что определят ее «предмет» и «материал»?

Упражнение 5. Соблюдена ли в следующем диалоге логика изложения? Убедительна ли речь свидетеля?

Адвокат: Как могла сформироваться мнимая задолженность?

- Деньги выдавались третьим лицам. Многие расписки написаны не моей рукой и скреплены факсимильной печатью. Многие ордеры вообще не имеют расписок. В период с 24 января 2004 года по 30 апреля 2005 года я находился в командировках, и значит, не мог иметь отношения к деньгам. Всего было три командировки. По длительности: с 27 марта 2004 года по 9 апреля 2004 года, затем с 10 апреля 2004 года по 14 апреля 2004 года был в Сыктывкаре. С 16 апреля 2004 года по 2 мая 2005 года ездили в поселок Юбилейный, это за 200 километров от Вологды, в город Ноябрьск в Ямало-Ненецком автономном округе.

Адвокат: Если бы действительно возникла задолженность, то каковы должны были быть действия главного бухгалтера?

- Возмещение перерасхода по авансовым расчетам.

Упражнение 6. Ролевая игра: разделитесь на три группы. Две группы, выбрав один из сценариев, подготовленных для упражнения 3 темы практического занятия № 2, выступают сторонами судебного процесса. Третья группа выступает в роли стороннего наблюдателя, анализирует со стороны с точки зрения убедительности, логичности, личных характеристик речи.

Вопросы для самопроверки

1. Форма судебной речи. Техника судебной речи. Культура и выразительность судебной речи.

2. Речевые средства логичности. Убедительность судебной речи. Чем создается логичность речи?

3. Простота речи и ее уместность.

4. Индивидуальность речи, ее эмоциональность и экспрессивность.

Дата добавления: 2015-08-18