Психолого-медико-педагогическая комиссия

В компетенцию психолого-медико-педагогической комиссии в соответствии с п. 10 ст. 50 Закона «Об образовании» входит вынесение заключений о направлении детей с отклонениями в умственном развитии в образовательные учреждения (специальные (коррекционные) образовательные учреждения или образовательные учреждение, имеющие специальные классы (группы) для детей с отклонением в развитии, на которые распространяется Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии).

ПМПК дает заключение, на основании которого ребенок-инвалид направляется в специальное коррекционное учебное заведение, класс, группу (Закон «Об образовании» ст. 50 п. 10).

Положение о психолого-медико-педагогической комиссии, регламентирующее деятельность ПМПК, утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2009 г. № 95.

Состав и порядок работы комиссии определяются соответствующим органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, и органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования.ПМПК обязана не только: а) проводить комплексное обследование детей в возрасте от 0 до 18 лет (с целью своевременного выявления недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей), но и б) подготовить по результатам обследования рекомендации по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций, а также в) оказывать консультативную помощь родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных учреждений, учреждений социального обслуживания, здравоохранения, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в поведении.

Одно из главных направлений деятельности ПМПК - оказание федеральным государственным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида.
ПМПК и органы управления образованием должны гарантировать доступность образования и не выставлять успешное выполнение тестов в качестве условия поступления детей в школы или детские сады.

Для ребенка описываются особенности усвоения программного материала по всем видам учебной деятельности, поведения, психических процессов: работоспособность, усидчивость, устойчивость внимания, целенаправленность деятельности на занятиях.

Каждое заседание ПМПК оформляется отдельным протоколом.

Если родители не согласны с оценкой возможностей ребенка психиатром, а также заключением психолого-медико-педагогической комиссии в отношении степени расстройства его психического здоровья и интеллектуального развития, если есть расхождения в диагнозах у врача, длительно наблюдавшего ребенка, и врача комиссии, то вы имеется право на проведение дополнительного обследования с приглашением в комиссию, по требованию родителя, любого специалиста, компетентного в решении возникших разногласий (с согласия последнего). Данное право гарантировано ст. 5 Закона РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» и ст. 53 «Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан», где сказано, что «При производстве независимой медицинской экспертизы гражданам предоставляется право выбора экспертного учреждения и экспертов. В конфликтных случаях окончательное решение по заключению медицинской экспертизы выносится судом».

Дата добавления: 2015-08-09