Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Щественный характер.

Читайте также:
  1. XXXVIII МОГУЩЕСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК
  2. Англія у XII ст. Реформи Генріха II та їх характер.
  3. Билет №7 Хозяйственная жизнь и общественный строй древних германцев.
  4. Глава V. Государственный надзор в области охраны атмосферного воздуха. Производственный и общественный контроль в области охраны атмосферного воздуха
  5. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ И ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ
  6. ЕГО СОСЛОВНЫЙ ХАРАКТЕР.
  7. ЕЕ ПРИЧИНЫ И ХАРАКТЕР. ОККУПАЦИЯ ГЕРМАНИЕЙ СТРАН ЕВРОПЫ В 1939–1940 гг.

По разным основаниям деятельность подразделяется на практическую и духовную (они

Дополняют друг друга); экономическую, социальную_______, политическую и т.д.; классовую борь-

Бу, национально освободительное движение и др.; прогрессивную и реакционную; положи-

Тельную и отрицательную; законную и незаконную; моральную и аморальную; творческую и

Нетворческую и т.д.

В специальных (частных) социологических теориях категория деятельности конкрети-

Зируется, операционализируется с учетом сфер деятельности, ее социальных форм и т.д. Так,

К примеру, в сфере здравоохранения такой деятельностью является работа по охране здоро-

Вья, предупреждению и лечению болезней и продлению жизни человека; в сфере образова-

ния – обучение, подготовка и переподготовка кадров; в сфере науки – научно-

Исследовательская деятельность, направленная на получение, обоснование и систематиза-

Цию объектных знаний о явлениях и процессах, протекающих в природе и обществе; в сфере

культурно-досуговой – организация отдыха и развлечений, творческой и любительской дея-

тельности; в силовых структурах общества – деятельность по защите от внешних враждеб-

ных сил, по поддержанию порядка внутри страны и т.д.; в пенитенциарной системе – дея-

Тельность _______по осуществлению наказаний и исправлению (позитивной социализации) нака-

зуемых; в сфере бытового обслуживания – оказание непроизводственных и производствен-

Ных услуг отдельными людьми, соответствующими учреждениями и предприятиями.

Особой формой деятельности является социальная работа, которая выступает в трех

видах: научная, учебная и практическая. В этом параграфе проведен краткий анализ соци-

Альной работы как практического ее вида.

Как вид практической деятельности социальная работа отличается спецификой своих

Объектов и субъектов (о чем речь ниже). В зависимости от объекта, на который направлена

эта деятельность, социальная работа интерпретируется в узком (объект – группы и слои на-

Oacute; П.Д.Павленок, Л.Г.Лаптев, Т.А.Дубровская

селения, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации) и широком (объект – все население,

Различные сферы жизнедеятельности) смысле.

В целом социальная работа представляет интегрированный вид деятельности, обуслов-

ленный главным ее объектом – человеком как органическим единством его биологического,

психологического и социального компонентов. Цель социальной работы – удовлетворить

Социально гарантированные групповые и личностные интересы и потребности различных (и


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Сопоставление реально сформированных качеств социального работника с показате- | Ника выступает оптимальная система его труда. В рамках этой системы достаточно просто- | Ния желаемого результата ( 1.3). | Альный работник несет ответственность за сохранение протоколов обследований, за ведение | Для практического социального работника данная проблема является главным компонентом | Консультационно-просветительскую работу, а также совершенствование профессиональной | Психогигиена. Социальная профилактика— превентивная деятельность по предотвращению | Структурах, где он выполняет свои функции, получает нормативно закрепленный статус. | Рами и частными лицами, необходимыми для решения социально-психологических про- | Фессиональной компетентности, практический опыт, конструктивное взаимодействие прак- |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ведущие направления деятельности в настоящее время распределены в общей системе| Прежде всего социально уязвимых) слоев населения с учетом социального положения, спе-

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)