Методические рекомендации. Первый вопрос целесообразно начать с определения «самодержавие» и «абсолютизм»

Первый вопрос целесообразно начать с определения «самодержавие» и «абсолютизм». Затем обратиться к общей характеристике двух основных этапов в развитии самодержавия: 1. XVI–XVII вв. – монархия с сословно-представительными учреждениями; 2. XVIII– начало XX вв. – абсолютная монархия. Далее необходимо проанализировать внешние и внутренние предпосылки, которые привели к формированию в России самодержавия. Проанализируйте влияние Золотой Орды и Византии, православной церкви, особенности объединения русских земель, развитие феодализма и крепостного права, системы государственного подданства в русских землях и др.

Во втором вопросе следует раскрыть основные отрасли экономики Московской Руси. Дайте характеристику развитию аграрного производства, городов и городского хозяйства, внутренней и внешней торговли. Особо следует отметить новые явления в хозяйственном развитии страны: формирование всероссийского внутреннего рынка, появление первых мануфактур. Проанализируйте основные тенденции развития феодальных отношений (формы землевладения, формирование вотчинной и поместной системы, этапы закрепощения крестьянства и т.д.).

Студенты должны изучить социальный строй, его сословный ("тяглый") характер. Следует проанализировать права и обязанности, роль и место в русском обществе каждого сословия: государственных служилых людей (боярства, дворянства), городского населения (посадских людей), крестьян государственных, крестьян владельческих, холопов.

Третий вопрос состоит из трех частей. В первой части следует дать характеристику правлению Ивана IV Грозного. Раскройте период реформ «Избранной рады» середины XVI в.: состав правительства, цели реформ, содержание и итоги конкретных реформ. Выделите формирование высшего и центрального аппарата власти (Земские Соборы, приказы), законодательные реформы (принятие Судебника 1550 г., Стоглава 1551 г.), а также земскую, губную, военную, налоговую реформы. Дайте оценку политике "Избранной рады", объясните причины падения этого правительства и перехода Ивана Грозного к опричной политике.

Приступая к изучению «опричнины», следует раскрыть хронологические рамки, цели и сущность этой политики, социально-экономическое и политическое содержание, организационные структуры, методы ее проведения и последствия. В заключение дайте оценку царствования Ивана Грозного.

Вторая часть вопроса посвящена изучению Смуты (1598 – 1613 гг.). Следует проанализировать причины Смуты, ее основные этапы и события, а также внешнеполитические, политические и социально-экономические последствия Смуты.

В третьей части вопроса проанализируйте основные тенденции в политическом развитии России при первых царях из династии Романовых (1613 -1689 гг.). Следует обратить внимание на временное ослабление самодержавия при царе Михаиле Федоровиче, на усиление царской власти и падение значения сословно-представительных органов при Алексее Михайловиче и Федоре Алексеевиче.

В четвертом вопросе следует рассмотреть основные государственные структуры России в XVI – XVII вв. Особое место в ней занимали царская власть и сословно-представительные учреждения: Боярская дума, Земские соборы, Освященный собор. Дайте характеристику этим органам власти, их составу, функциям и полномочиям. Следует раскрыть также организацию центрального управления (систему приказов), местное управление, состояние военной организации. В заключении необходимо сделать выводы о характере политического строя, об основных тенденциях в развитии политической системы Московского государства.

Дата добавления: 2015-08-18