Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи дисциплины. Состав учебно-методического комплекса дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи дисциплины
  2. I. Возможности пакета GeoScape и решаемые задачи.
  3. I. ЗАДАЧИ АРТИЛЛЕРИИ
  4. I. Необходимость этой задачи
  5. I. ОБЯЗАННОСТИ СОЛДАТА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ БОЕВОЙ ЗАДАЧИ В ТЫЛУ ПРОТИВНИКА
  6. I. Цели и задачи
  7. I. Цели и задачи дисциплины

Состав учебно-методического комплекса дисциплины

 

  Состав учебно-методического комплекса дисциплины…………………………..  
  Учебная (рабочая) программа дисциплины………………………………………….  
  Методические рекомендации (материалы) преподавателям………………………..  
  3.1. Курс лекций по дисциплине……………………………………………………...  
  3.2. Характеристика используемых форм, методов и технологий контроля учебной работы (аттестации) студентов……………………………………………..  
  3.3. График промежуточных (текущих) аттестаций и контроля выполнения студентом учебной программы в учебном семестре………………………………...  
  Методические указания (рекомендации) студентам………………………………...  
  4.1. Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Организационное поведение» студентами очной и заочной формам обучения специальности 080502.65 – Экономика и управление на предприятии пищевой промышленности / Т.П. Заглада, Ж. В. Бобрик– 2009 г.…………………..………  
  4.2. Учебное пособие по дисциплине «Организационное поведение» для выполнения индивидуальной самостоятельной работы студентами очной и заочной форм обучения экономических специальностей / Т.П. Заглада, Ж. В. Бобрик– 2009 г ……………………….  
  Материалы аттестаций (контроля знаний) по дисциплине…………………………  
  5.1. Вопросы к зачету……………………………………………………………...…..  
  5.2. Фонд контрольных заданий для оценки остаточных знаний при итоговой аттестации по дисциплине……………………………………………………………  
6. Карта обеспеченности студентов учебной, учебно-методической литературой по дисциплине ………………………………………………………….  

 

     
Зав. кафедрой к.э.н., профессор Сберегаев Н.А. уч. степень, уч.звание ФИО   ____________ подпись   «___»_________2011 г.  

 

Разработчик (составитель) УМКД к.э.н., доцент Заглада Т.П. уч. степень, уч.звание ФИО   ____________ подпись   «___»_________2011 г.  

 


 

 

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

 

«Калининградский государственный технический университет»

Утверждаю

Проректор по учебно-

методической работе

_________А.А.Недоступ

«____»__________2009 г.

Учебная (рабочая) программа дисциплины

«Организационное поведение»

для специальности 080502.65 – Экономика и

управление на предприятии пищевой промышленности»

 

Факультет: экономический

Кафедра – разработчик: Управление производством

Формы обучения: очная, заочная

Калининград

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины«Организационное поведение» - овладение теоретическими знаниями и практическими навыками Организационного поведения личности и группы.

Объект организационного поведения – работники всех уровней организации с различными формами собственности

Объект анализа организационного поведения – поведение, должностной статус, власть и влияние, групповая динамика, мотивация труда.

Методология исследований базируется на диалектическом и культурно-историческом подходах к анализу управленческих и социально-психологических явлений в российской и зарубежной практике.

Задачи изучения дисциплины:

· систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных управленческих задач:

· овладение теоретическими знаниями, практическими навыками и современными методами исследования в области организационного поведения;

· развитие навыков самосовершенствования, самостоятельной работы и овладение методикой исследования личности;

· подготовка студента к профессиональной, организационной, аналитической, конкретно-исследовательской деятельности в сфере управления коллективом.

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Учебно-метдическое обеспечение дисциплины. | Учебной работы студентов | График промежуточных (текущих) аттестаций и контроля выполнения | Оформление работы | Задание 1.6. | Качества руководителей различных стран. | Задание 2.2. ШКАЛА ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТИ | Задание 4.2. | ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРСОНАЛА | Объем прибыли до уплаты налогов на одного сотрудника. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ| ТРЕБОВАНИЯ К УСВОЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)