Развивающие – развитие двигательных навыков, физическое развитие ребенка.

Что же мы называем играми на местности?

Под играми на местности мы подразумеваем, как правило, особый вид игры со своим сюжетом и правилами. Игры, проводимые на обширном участке территории (ограниченной естественными природными барьерами или условиями игры) и предусматривающие активное (линейное или нелинейное) перемещение детей по этому участку.

К таким играм можно отнести всем нам с детства знакомые «Казаки-разбойники», «Зарницу», всевозможные игры-эстафеты и т.п. Само собой разумеется, что помимо задачи организации отдыха и досуга детей, подобные игры решают еще и множество других задач.

Познавательные – знакомство с территорией лагеря, природным окружением, новыми формами организации досуга.

Перемещаясь по территории лагеря, дети узнают ранее неизвестное о знакомых и незнакомых им местах лагеря. Имеют возможность проверить свои знания о местонахождении различных объектов. На этапах игры (в зависимости от типа игры и ее структуры) дети сталкиваются с необходимостью осуществления проблемного выбора, творческого решения (выполнения задания, ответа на вопрос и т.п.), а также получают новую информацию в различных областях знаний.

Воспитательные – сплочение коллектива, выявление лидеров, воспитание чувства товарищества и взаимовыручки.

В играх на местности, когда обстановка может стремительно меняться, когда важно мгновенно принимать единственно верные решения далеко не маловажное значение имеют согласованные и целенаправленные действия всей команды. В свою очередь сплочение команды для достижения победы само по себе актуализирует значение лидера, демонстрацию его качеств. Проявляется лидер, способный организовать команду и при необходимости взять на себя инициативу, ответственность в принятии решений.

Развивающие – развитие двигательных навыков, физическое развитие ребенка.

Высокая двигательная активность, сопровождающая данный вид игр, обусловленная самим характером игры, нахождение на свежем, т.н. «открытом воздухе», делает возможным укрепление физического здоровья. Кроме того, выполнение заданий зачастую связано с развитием ловкости силы, смекалки и других качеств.

В свое время подобные игры получили настолько широкое распространение в детских оздоровительных учреждениях, что стали визитной карточкой многих из них. Каждый детский лагерь и его педагогический коллектив имеет свой опыт в создании и проведении подобных игр.

В данном сборнике рассматриваются некоторые игры из опыта работы Национального детского оздоровительного лагеря «Зубренок». Особо хочется отметить некоторую специфику этих игр – приведенные ниже игры, имеют военно-патриотическую и спортивно-прикладную направленность.

Практика работы показывает, что эти игры гарантированно собирают широкие круги детской аудитории, проходят на высоком эмоциональном уровне и надолго запоминаются детям. Конечно, ведь в этих играх, как ни в каких других, все зависит от самих детей, их находчивости, ловкости, силы. В этих играх проявляется командный дух, уровень сплоченности и взаимопонимания в коллективе. Здесь мы вполне обоснованно позволяем детям снять своеобразное «табу» на самостоятельные перемещения по территории лагеря, в том числе, (что особенно приятно для детей) и вечером после «отбоя». Правда, в силу специфики этих игр, при их организации и проведении требуется самая тщательная подготовка, грамотная, продуманная организация и постоянный опосредованный контроль над развитием ситуации. Очень важно на этапе подготовки этих мероприятий самим педагогам мысленно или на практике пройти все игровые моменты и этапы, чтобы убедиться в безопасности предлагаемых видов деятельности, или обоснованности требований, предъявляемых к участникам игры.

Представленные в сборнике игры на местности разработаны методистами, воспитателями и спортинструкторами лагеря.

ИГРА НА МЕСТНОСТИ

«БЛУЖДАЮЩИЕ ОГОНЬКИ»

Дата добавления: 2015-08-13