Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Явление резонанса

Читайте также:
  1. I. Право — явление цивилизации и культуры
  2. I. Право — явление цивилизации и культуры
  3. II. Выявление и коррекция исходного уровня
  4. Алхимия и первое появление Тота
  5. Анализ конфликтных точек и конфликтных ситуаций на заданном объекте УДС и выявление недостатков существующей ОДД
  6. Анкета-заявление
  7. Богоявление само по себе нетелесно и лишь мнится телом.

Остановимся на явлении резонанса, которое является основным механизмом, изменяющим первоначальное звучание источника звука в различных музыкальных инструментах. Резо­нанс является причиной усиления различных групп обертонов,


Рис. 15. Современный спектрометр (по В. Морозову). При пении на шка­ле (справа, внизу) в виде светящихся столбиков различной величины появляется спектр звука (обертоиовый состав).

 
in.liidli
Б MI П Ж IV V VI
МАГ   сзч

Рис. 16. Схема получения спектра на спектрометре. За­писанный на магнитофоне МАГ звук подается на спек­трометр СЗЧ, который дает спектральную картину звука. Б, М, I и т. д. отд. обозначают октавы, к которым относятся обертоны. Высота столбиков соответствует силе соответст­вующего обертона. Область высокой певческой форманты выделена пунктиром (по В. Морозову).


т. е. основным темброобразующим механизмом. Явление резо­нанса в быту общеизвестно.

Резонанс происходит тогда, когда, например, фортепиано с нажатой педалью отвечает нам сильной раскачкой той струны, тон Которой совладает со звуком, извлеченным на другом ин­струменте. (Правда, раскачивается еще несколько струн, но значительно слабее). Возникновение отзвука на одном инстру­менте иод влиянием звучания второго инструмента и есть резо­нанс. Зто явление весьма важно для понимания многих фено­менов, связанных с певческим голосом, и потому должно быть хорошо понято и глубоко продумано каждым занимающимся вокальным искусством. Понимание резонанса необходимо не только для того, чтобы правильно оценить работу так называе­мых «верхнего и нижнего резонаторов» певцов, но й для того, чтобы разобраться в формировании тембра певческого голоса, и образовании звуков речи вообще.

В чем сущность данного феномена, и почему на фортепиано сильно ответила только одна струна, а не все, хотя звуковые волны от другого инструмента дошли до всех его струн? Как известно, струна, натянутая на колок, издает звук опре­деленной высоты, и это зависит от ее упругости, длины, толщины и характера материала, из которого она сделана. Каждая струна фортепиано имеет свою высоту звучания, т. е. свою собственную частоту колебаний. Звуковые вол­ны, исходящие от другого инструмента, действительно достига­ют всех струн фортепиано, и под влиянием первой волны они все выйдут из покойного состояния и начнут колебаться. Од­нако под влиянием многочисленной серии волн раскачается сильно только та струна, собственная частота коле­баний которой будет совпадать с частотой под­ходящих волн. Только при этом совпадении частот резони­рующая струна будет получать в такт своей собственной рас­качки с каждой новой подходящей волной — новую малень­кую порцию энергии, и станет постепенно раскачиваться все больше и больше. В других струнах от этих малых порций ритмически поступающей энергии (т. е. периодических толчков) раскачки не произойдет, потому что толчки будут осущест­вляться не в такт собственным колебаниям струн. Если качели подталкивать в такт — они раскачаются, если не в такт, они, качнувшись от первого толчка, будут остановлены вторым или третьим. Если собственная частота струны ровно вдвое, втрое и т. д. больше, чем частота подходящих волн, то такие струны тоже раскачиваются, получая подталкивание в такт через одно, два и т. д. колебания. Но в этом случае раскачка получается менее сильной. Поэтому фортепиано отвечает не только раскач­кой той струны, которая по собственной частоте совпадает с частотой подходящих волн, но и слабой раскачкой октавной струны к этому тону, квинтовой струны через октаву и т. д., со-


ставная часть которых в 2, 3, 4 и т. д. раза больше частоты подходящих волн. Поэтому явление резонанса возникает не только в случае совпадения основных тонов, но и обертонов Только в этом случае раскачка получается менее сильной.

Теперь рассмотрим вопрос о том, произошло ли усиление звука в результате резонанса струны, и откуда взялась энергия в резонирующей струне? Легко понять, что для слушающего данный звук оказался усиленным, так как одновременно со зву­ком от другого инструмента до его уха доходят и колебания от резонирующей струны. Однако столь же очевидно, что энергию для своих колебаний резонирующая струна получила от друго­го инструмента, что эта энергия не родилась з ней, а лишь по­степенно накопилась, аккумулировалась, аналогично энергии, накапливающейся от нашей руки при раскачивании в такт каче­лей. Следовательно при явлении резонанса струны фортепиано звук усиливается за счет отдачи накопленной энергии. Сначала звуковая энергия переходит из воздуха в механические колеба­ния струны (раскачка), а затем снова отдается, т. е. имеется переход механической энергии колебания в звуковые волны. Между тем в других струнах эта энергия не аккумулируется (один толчок раскачивает, а второй — останавливает). При резонансе получается усиление звучания, хотя новой энергии тут не возникает, не добавляется. В приведенном примере мы коснулись для наглядности резонан­са в струнах. В голосовом аппарате мы имеем дело с резонан­сом объемов воздуха.


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 184 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Конкурсы певцов | Оперное искусство | Самодеятельное искусство | Работа профессиональных учебных заведений | Научная работа в области пеиия | Труды по певческому искусству, вокальной педагогике и голосообразованию | Дальнейший рост и совершенствование системы подготовки певцов в нашей стране | ЗАДАЧИ СОВЕТСКОГО ПЕДАГОГА И ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К НЕМУ | Звуки тоновые и шумовые | Тембр звука. Основной тон и обертоны |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приборы, анализирующие тембр звука| Резонаторы и деки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)