Іv. Індивідуальні завдання та контрольні заходи

ІV.1. Перелік тем індивідуальних домашніх завдань (рефератів)

1. Етапи розвитку радіоелектроніки.

2. Класифікація електромагнітних коливань за діапазонами хвиль та особливості їх використання для передавання і виділення інформації.

3. Розвиток теорії і техніки радіоприймальних пристроїв.

4. Розвиток теорії і техніки радіопередавальних пристроїв.

5. Історія розвитку телекомунікаційних технологій.

6. Розвиток напівпровідникової техніки і технології.

7. Розвиток цифрової електронно-обчислювальної техніки.

8. Архітектура комп’ютерних мереж.

9. Етапи розвитку інформаційних технологій.

10. Інформаційно-комунікаційні технології.

11. Сучасні інформаційно-комунікаційні системи та мережі.

12. Поняття та основні властивості інформації як об’єкта захисту.

13. Взаємообумовленість прогресу інформаційних технологій і проблем забезпечення інформаційної безпеки.

14. Людський фактор в реалізації загроз і забезпеченні безпеки інформації, що оброблюється в комп’ютерних системах.

15. Несанкціонований доступ до інформації

16. Загальна характеристика технічних каналів витоку інформації.

17. Системи радіоелектронної розвідки.

18. Поняття комп’ютерної розвідки та комп’ютерного шпіонажу.

19. Поняття несанкціонованого доступу до інформації, форми, способи, засоби його реалізації.

20. Комп’ютерні віруси: класифікація, результати впливу.

21. Реалізація несанкціонованого доступу на основі використання програмних закладок.

22. Правові основи захисту інформації.

23. Організаційні основи захисту інформації.

24. Технічний захист інформації.

25. Розвиток теорії і техніки криптографії.

26. Основні проблеми безпеки інформаційно-комунікаційних систем

ІV.1. Контрольні заходи

Назва контрольного заходу	Всього годин	Із них
Ауд. занять	СРС
Модульний контроль 1
Усього

Питання до модульного контролю

1. Конституція України про освіту. Поясніть значення 53 статті Конституції України.

2. Назвіть основні закони України, що складають законодавство України про вищу освіту.

3. Назвіть основні положення державної політики у галузі вищої освіти.

4. Яким чином реалізується в Україні державна політика у галузі вищої освіти.

5. Назвіть основні права осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах.

6. Назвіть основні обов’язки осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах.

7. Яким чином здійснюється працевлаштування випускників вищих навчальних закладів?

8. Які заклади, установи та органи входять до системи вищої освіти України?

9. Назвіть основне призначення вищих навчальних закладів України.

10. Охарактеризуйте основні типи вищих навчальних закладів України.

11. Які органи здійснюють управління у галузі вищої освіти України?

12. Охарактеризуйте структуру вищої освіти.

13. Що таке державна атестація випускників вищих навчальних закладів?

14. Які документи засвідчують здобуття особою вищої освіти за певними освітньо-кваліфікаційними (освітньо-науковим) рівнями?

15. Поясніть суть післядипломної освіти.

16. Якими документами визначається зміст вищої освіти?

17. Для чого вводяться стандарти вищої освіти і що входить до їх складу?

18. Поясніть сутність навчального плану з начального напрямку (спеціальності).

19. У чому полягає процес ліцензування освітньої діяльності вищих навчальних закладів?

20. Для чого здійснюється акредитація напрямів підготовки та спеціальностей? Що таке сертифікат про акредитацію?

21. Назвіть основні положення Великої хартії університетів.

22. Назвіть основні механізми гармонізації архітектури системи європейської вищої освіти у контексті Болонського процесу.

23. Охарактеризуйте основні положення кредитно-модульної системи навчання. Розкрийте зміст понять «кредит» і «модуль».

24. Охарактеризуйте основні положення Європейської кредитно-трансферної системи.

25. Охарактеризуйте шкалу оцінювання Європейської кредитно-трансферної системи.

26. Охарактеризуйте процес самостійної роботи студента.

27. Укажіть на місце інформаційної безпеки у загальній системі національної безпеки.

28. Охарактеризуйте систему понять галузі інформаційної безпеки.

29. Перелічіть основні загрози інформаційній безпеці.

30. Перелічіть основні форми забезпечення інформаційної безпеки.

31. Охарактеризуйте структуру інформаційного середовища.

32. Назвіть основні форми інформаційного протиборства.

33. Що таке «Інформаційна війна». Назвіть її основні рівні та форми.

34. Охарактеризуйте поняття «інформаційна зброя».

35. Дайте коротку характеристику засобів ураження інформаційно-комунікаційних систем.

36. Якими властивостями характеризується інформація як об’єкт інформаційної безпеки?

37. Якими властивостями характеризується інформаційна система як об’єкт інформаційної безпеки?

38. Які основні властивості повинна мати інформаційна технологія як об’єкт інформаційної безпеки?

39. Наведіть класифікацію загроз безпеці інформації.

40. Як класифікуються джерела загроз безпеці інформації?

41. Як класифікуються уразливості інформаційної безпеки?

42. Поясніть сутність правового захисту інформації.

43. Поясніть сутність організаційного захисту інформації.

44. Поясніть сутність інженерно-технічного захисту інформації.

45. Які напрями підготовки включає галузь знань Інформаційна безпека?

46. Що таке електронно-обчислювальна машина? Скільки поколінь відбулося у розвитку ЕОМ?

47. Дайте коротку характеристику основних етапів розвитку засобів захисту інформаційно-комунікаційних систем.

48. Назвіть основні гуманітарні та соціально-орієнтовані дисципліни напряму підготовки Безпека інформаційно-комунікаційних систем.

49. Назвіть основні природничо-наукові дисципліни напряму підготовки Безпека інформаційно-комунікаційних систем.

50. Назвіть основні загально-професійні дисципліни напряму підготовки Безпека інформаційно-комунікаційних систем.

51. Назвіть основні професійно-орієнтовані дисципліни напряму підготовки Безпека інформаційно-комунікаційних систем.

Дата добавления: 2015-08-05