Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)

Перечень оценочных средств

Вопросы для подготовки к экзамену

по дисциплине «Принятие и исполнение государственных решений»

(наименование дисциплины)

1. Вопрос (Вопросы) для проверки уровня обученности ЗНАТЬ*

- Природу и сущность управленческого решения.

- Понятие и социальный смысл государственного управленческого решения.

- Свойства государственных управленческих решений.

- Основы теории принятия государственных решений.

- Формы реализации государственных решений.

- Правовый формы реализации государственных решений.

- Неправовые формы реализации государственных решений.

- Требования к управленческому решению.

- Причины инициации государственного решения.

- Сущность ситуационного подхода в управлении.

- Виды и этапы контроля государственных решений

- Основные элементы процесса разработки и принятия управленческого решения.

- Стили принятия управленческих решений.

- Информационную структуру государственного решения.

- Понятие и стадии исполнения государственного решения. Понятие проблемы, диагностика проблемы.

- Понятие и стадии исполнения государственного решения. Разработка и оценка альтернатив.

- Понятие и стадии исполнения государственного решения. Согласование и принятие государственного решения.

- Принципы исполнения государственных решений.

2. Вопрос (Вопросы) для проверки уровня обученности УМЕТЬ*

- Классифицировать управленческие решения: по субъектам управления, по масштабу, механизму, цели и времени действия.

- Классифицировать управленческие решения: по степени публичности, по организации принятия решений.

- Классифицировать управленческие решения: по причинам, по времени действия.

- Отличать политические государственные управленческие решения от административных государственных управленческих решений.

- Осознавать роль социокультурных факторов в процессе выработки государственных решений.

- Использовать основные методологические подходы процесса разработки и принятия государственного управленческого решения.

- Определять роль коммуникаций в процессе принятия и реализации государственных управленческих решений.

- Использовать процессуальные особенности этапа реализации государственных решений.

- Понимать необходимость контроля исполнения государственных решений.

- Применять виды и этапы контроля государственных решений.

- Анализировать эффективность принятого государственного решения.

- Применять методы разработки решений в условиях неопределенности.

- Применять методы разработки решений в условиях рисков.

- Оценивать результаты принятого государственного решения..

- Оценивать последствия принятого государственного решения.

- Использовать зарубежный опыт организации контроля исполнения государственных решений.

- Определять виды ответственности за принятие государственных решений.

3. Вопрос (задача/задание) (Вопросы (Задачи/задания)) для проверки уровня обученности ВЛАДЕТЬ*

Практическое задание.

Необходимо спроектировать систему принятия государственного решения с помощью изученных технологий в любой выбранной студентом государственной сфере (образование, здравоохранение, спорт, культура и т.п.). Смоделировать систему контроля и оценки эффективности принятых государственных решений.

Критерии оценки:

˗ оценка "отлично" выставляется студенту, успешно сдавшему экзамен и показавшим глубокое знание теоретической части курса, умение проиллюстрировать изложение практическими приемами и расчетами, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала, полно и подробно ответившим на вопросы билета и вопросы экзаменатора;

˗ оценка "хорошо" выставляется студенту, сдавшему экзамен с незначительными замечаниями, показавшим глубокое знание теоретических вопросов, умение проиллюстрировать изложение практическими приемами и расчетами, освоившим основную литературу, рекомендованную программой курса, обнаружившим стабильных характер знаний и способность к их самостоятельному восполнению и обновлению в ходе практической деятельности, полностью ответившим на вопросы билета и вопросы экзаменатора, но допустившим при ответах незначительные ошибки, указывающие на наличие несистематичности и пробелов в знаниях;

˗ оценка "удовлетворительно" выставляется студенту, сдавшему экзамен со значительными замечаниями, показавшим знание основных положений теории при наличии существенных пробелов в деталях, испытывающим затруднения при практическом применении теории, допустившим существенные ошибки при ответах на вопросы билетов и вопросы экзаменатора, но показавшим знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для предстоящей работы;

˗ оценка "неудовлетворительно" выставляется, если студент показал существенные пробелы в знаниях основных положений теории, которые не позволяют ему приступить к практической работе без дополнительной подготовки, не ответил на вопросы билета или членов экзаменационной комиссии.

Вопросы для коллоквиумов, собеседования

по дисциплине «Принятие и исполнение государственных решений»

(наименование дисциплины)

Раздел 1 «Разработка государственного управленческого решения, его принятие и доведение до исполнителей»

1) Понятие, специфика, свойства и социальный смыл государственного решения. Классификация государственных решений.

2) Методологические основы разработки и принятия государственных управленческих решений.

3) Механизм принятия решений в государственном управлении Российской Федерации.

4) Целевая комплексная программа как государственное решение.

5) Документооборот в системе принятия и исполнения государственных решений.

6) Системный подход к разработке государственных управленческих решений.

7) Требования к информационному обеспечению разработки государственных управленческих решений.

8) Организация разработки государственных управленческих решений.

9) Организация процесса исполнения государственных управленческих решений.

10) Роль человеческого фактора в разработке и исполнении государственных решений.

11) Управленческие решения и ответственность руководителя.

12) Социокультурные аспекты разработки и реализации государственных решений.

13) Этические аспекты разработки и реализации государственных решений.

Раздел 2 «Организация исполнения государственных управленческих решений»

1) Критерии и методы отбора эффективных государственных решений из совокупности допустимых вариантов.

2) Выбор оптимального проекта политического решения.

3) Формальное утверждение и официальная легитимация государственного акта.

4) Пути и способы реализации решений в государственном секторе.

5) Формы контроля осуществления государственных решений в современной России.

6) Методы оценки эффективности государственных решений, адекватные российской практике.

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач.

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения.

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ.

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. Отметка «неудовлетворительно» выставляется также, если обучающийся после начала экзамена отказался его сдавать.

Дата добавления: 2015-08-03