Тема: Технологии реабилитационной и коррекционной деятельности социального педагога

Учебное время: 2 часа.

План проведения практического занятия:

1. Направления и характеристика социально-педагогической реабилитации.

2. Сущность и характеристика коррекционной деятельности социального педагога.

3. Система методов реабилитации и коррекции отклоняющегося поведения детей и подростков.

4. Понятие «технология реабилитации», основные принципы осуществления реабилитации в рамках технологии.

5. Технологический алгоритм коррекционной работы социального педагога.

6. Результативность применения технологий реабилитации и коррекции в деятельности социального педагога.

Задания к практическому занятию:

Ä Разработайте индивидуальную программу коррекции поведения асоциального подростка на основе технологического подхода.

Ä Разработайте индивидуальную программу социальной реабилитации асоциального подростка на основе технологического подхода.

Индивидуальное задание (по выбору)

? Подготовьте реферат на тему: «Совершенствование профессиональной и управленческой культуры социального педагога».

Литература для подготовки к практическому занятию:

1. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков: Пособие для студ. сред, и высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2000 – 304 с.

2. Колесникова Г.И. Психологические виды помощи: психопрофилактика, психокоррекция, консультирование/ Г.И. Колесникова.- Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 350 с.

3. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога / Р.В. Овчарова. – М.: ТЦ Сфера, 2005 – 480 с.

4. Олиференко Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб.пособие для студ.пед.учеб.заведений / Л.Я. Олиференко, Т.И. Шульга, И.Ф. Дементьева. – 3-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 256с.

5. Плоткин М.М. Педагогические условия социальной реабилитации подростков // Педагогика. – 1994. - № 3.

6. Рабочая книга социального педагога. Профилактика безнадзорности, правонарушений, охрана здоровья детей / под. ред. Л.В. Кузнецовой. М.: Изд-во «Школьная пресса», 2007. 96 с.

7. Рычкова Н.А. Дезадаптивное поведение детей: диагностика, коррекция, психопрофилактика. – М.: Гном и Д, 2000. – 96 с.: табл.

8. Синягина Н.Ю. Психолого - педагогическая коррекция детско - родительских отношений. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. 96 с.

9. Харчекно С.Я., Краснова Н.П., Харченко Л.П. соціально-педагогічні технології: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Луганськ: Альма-матер, 2005. – 252 с.

10. Щуркова Н. Е. Практикум по педагогическим технологиям / Н. Е. Щуркова; Пед. общ-во России. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 250 с.

Дата добавления: 2015-08-03