Практическое занятие № 3.

Тема: Социально-педагогическое диагностирование и прогнозирование как технологический процесс

Учебное время: 2 часа.

План проведения практического занятия:

1. Диагностика социально-педагогической деятельности как условие ее успешного прогнозирования.

2. Характеристика методик диагностики личности, семьи и микросреды.

3. Характеристика прогнозирования социально-педагогического процесса.

4. Структура диагностической технологии.

5. Прогнозирование как технологический процесс.

6. Результативность диагностической и прогностической технологий социально-педагогической деятельности.

Задания к практическому занятию:

Ä Составьте комплексную программу изучения школьника. Подберите к ней конкретные диагностические методики, позволяющие изучить позитивный потенциал личности и ее «проблемные места».

Ä Проведите социальную паспортизацию конкретного школьного класса. Выявите наиболее острые проблемы школьного коллектива.

Ä Подготовьте тезисный конспект раздела «Технологические основы социальной педагогики» из книги Липский И. А. Социальная педагогика. Методологический анализ: Учеб пособ. – М.: Сфера, 2004. – 320 с.

Индивидуальное задание (по выбору)

? Подготовьте 5 аннотаций к статьям периодических изданий, посвященным опыту внедрения технологий в социально-педагогическую практику.

Литература для подготовки к практическому занятию:

1. Белоусова О.В. Социально - педагогический мониторинг уровня воспитанности. Методическое пособие. М.: УЦ «Перспектива», 2009. 104 с.

2. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. Полный курс: учеб. для студ. вузов, обуч. на гуман. фак. / Мардахаев Л.В. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 797 с.

3. Рычкова Н.А. Дезадаптивное поведение детей: диагностика, коррекция, психопрофилактика. – М.: Гном и Д, 2000. – 96 с.: табл.

4. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учеб. пособ. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.

5. Технология социальной работы: Учебник / Под общ. ред. проф. Е.И.Холостовой – М.: Инфра-м, 2001. – 400 с.

6. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И. Г. Зайнышева. – М. ВЛАДОС, 2002. – 240 с.

7. Шептенко П. А., Воронина Г. А. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.А.Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. -208 с.

8. Шишковец Т.А. Справочник социального педагога: аутотренинги, тесты, викторины, ролевые игры, профориентация подростков, работа с родителями: 5-11 классы / Т.А. Шишковец. – 2-е изд., перераб. и дополн. – М.: ВАКО, 2007. – 335 с.

Практическое занятие № 4.

Дата добавления: 2015-08-03