Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел 1 Модели управления запасами

Читайте также:
  1. A. ARIS - моделирование бизнес-процессов
  2. I Раздел Польши
  3. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  4. I. Организационно-методический раздел
  5. I. Теоретический раздел. Основные принципы построения баз данных.
  6. II. Организационные структуры управления и тенденции в их развитии
  7. III. Требования к разделам обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Тема 1

Аудиторное изучение:

Общая задача линейного программирования: постановка задачи линейного программирования (ЛП), каноническая форма задачи

Самостоятельное изучение:

Опорное решение задачи, базис опорного решения, свойства решений задачи

 

Тема 2

Аудиторное изучение:

Геометрическая интерпретация задачи ЛП и ее возможных решений

Самостоятельное изучение:

Не традиционные транспортные задачи, примеры решения

 

Тема 3

Аудиторное изучение:

Симплекс-метод решения задач линейного программирования, алгоритм симплекс-метода, нахождение исходного допустимого базиса

Самостоятельное изучение:

Метод искусственного базиса


Тема 4

Аудиторное изучение:

Двойственность в линейном программировании, двойственные задачи ЛП, теоремы двойственности.

Самостоятельное изучение:

Решение задач (типовые расчеты)

 

Тема 5

Аудиторное изучение:

Экономическая интерпретация прямой и двойственных задач

Самостоятельное изучение:

Подобрать и решить задачи по теме.

 

Тема 6

Аудиторное изучение:

Транспортная задача. Метод юго-западного угла. Метод наименьшего элемента. Метод Фогеля.

Самостоятельное изучение:

Метод потенциалов.

ДЕ 2

Раздел 2 Модели принятия решений

Тема 1

Аудиторное изучение:

Модели принятия решений в условиях определенности. Метод анализа иерархий.

Тема 2

Аудиторное изучение:

Модели принятия решений в условиях неопределенности и риска. Метод Лапласа.

Самостоятельное изучение:

Метод максимина. Метод Сэвиджа. Критерий Гурвица

 

Тема 3

Аудиторное изучение:

Критерий ожидаемого значения.

Самостоятельное изучение:

Решение задач (Типовой расчет по всей ДЕ2)


ДЕ 3

Раздел 3 Модели СМО

Тема 1

Аудиторное изучение:

Математические модели систем массового обслуживания (СМО).

Самостоятельное изучение:

Система уравнений Колмагорова.

Тема 2

Аудиторное изучение:

Одноканальная СМО с отказами.

Самостоятельное изучение:

Решение задач (Типовой расчет по теме)

Тема 3

Аудиторное изучение:

Одноканальная СМО с очередью, модель Литтла

Самостоятельное изучение:

Решение задач (Типовой расчет по теме)

Тема 4

Аудиторное изучение:

Многоканальная СМО с отказами. Модель Эрланга.

Самостоятельное изучение:

Решение задач (Типовой расчет по теме)

Тема 5

Аудиторное изучение:

Многоканальная СМО с очередью

Самостоятельное изучение:

Решение задач (Типовой расчет по теме)

ДЕ 4

Раздел 4 Модели управления запасами

Тема 1

Аудиторное изучение:

Модели управления запасами. Простейшая модель

Тема 2

Аудиторное изучение:

Статическая детерминированная модель без дефицита. Модель Уилсона.

Самостоятельное изучение:

Решение задач (Типовой расчет по теме)

Тема 3

Аудиторное изучение:

Статическая детерминированная модель с дефицитом.

Самостоятельное изучение:

Решение задач (Типовой расчет по теме)

 

2.2.2 Содержание разделов учебной дисциплины (заочная, заочная (ускоренная))

ДЕ 1


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Рубцовск | ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Карта компетенций дисциплины | Заочная форма | Понятия для коллоквиума | Комплект заданий для контрольной работы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ| МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)