Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели освоения учебной дисциплины. Целями освоения дисциплины «методы принятия управленческих решений» являются:

Читайте также:
  1. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  2. V УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. VI Карательные меры по ужесточению трудовой дисциплины
  4. VIII. Требования к оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы
  5. В современной учебной литературе по теории права: критический анализ
  6. В учебном центре «Призыв» в рамках учебной дисциплины «Введение в военную профессию» осуществляется подготовка к успешному прохождению профессионально-психологического отбора
  7. Вопрос № 61. Характеристика курса психологии как учебной дисциплины. Основные дидактические принципы изучению психологии.

Целями освоения дисциплины «Методы принятия управленческих решений» являются: формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, предполагающих знание основных математических моделей принятия решений, умения использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей, владения методами теоретического и экспериментального исследования, количественного анализа и моделирования.

Задачами курса являются:

- изучение и формальное описание возможных условий неопределенности при принятии управленческих решений;

- изучение моделей принятия управленческих решений в различных условиях информированности, в том числе в условиях риска и неопределенности;

- изучение методов анализа, оценивания, прогнозирования и оптимизации управленческих решений;

- получение практических навыков применения методов принятия управленческих решений при помощи имитации конкретных ситуаций и применения информационных технологий.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- понятие и основные функции управленческих решений;

- критерии классификации и основные типы управленческих решений;

- условия, факторы и критерии качества управленческих решений;

- модели и методы разработки управленческих решений;

- технологии анализа и выбор альтернатив;

- методы принятия управленческих решений в условиях неопределенности и риска;

- технологии принятия, реализации и контроля управленческих решений;

- критерии оценки эффективности реализации управленческих решений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

1.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП УНИВЕРСИТЕТА

1.2.1. Учебная дисциплина Б2.В.ОД.1 «Методы принятия управленческих решений» относится к математическому и естественно-научному циклу дисциплин.

1.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- математика

- информационные технологии в управлении

- экономическая теория

1.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- экономика государственного и муниципального сектора

- управление имущественными и земельными отношениями

- управление общественными отношениями

 

1.3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

ОК 4 - знание законов развития природы, общества, мышления и умение применять эти знания в профессиональной деятельности: умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

ОК 15 – способность принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умение оценивать последствия этих решений.

ПК 23 – способность адаптировать основные экономические модели к конкретным задачам управления.

ПК 25 – умение моделировать административные процессы и процедуры в органах гос. власти РФ, органах гос. власти субъектов РФ.


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Раздел 1 Модели управления запасами | МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Карта компетенций дисциплины | Заочная форма | Понятия для коллоквиума | Комплект заданий для контрольной работы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рубцовск| ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)