|
Читайте также: |
Тема 1. Общая характеристика профессиональной педагогической деятельности
Задание: Подготовьте аннотированный список статей (не менее пяти), опубликованных в профессиональных журналах за последние пять лет, по вопросам изменения сущности, содержания, цели педагогической деятельности в современных условиях. Письменно проанализируйте содержание одной из статей и выразите свое отношение к рассматриваемой проблеме.
Форма отчетности: Самостоятельная работа №1 (Сущностные характеристики педагогической деятельности), Самостоятельная работа №2 (Письменно проанализируйте содержание одной из статей и выразите свое отношение к рассматриваемой проблеме)
Тема 2. Профессиональный стандарт педагога
Задание: Изучите варианты профессиограмм педагога, в том числе предложенный на сайте Министерства образования и науки РФ, предложите свой вариант или опишите авторскую модель (с указанием автора и источника)
Форма отчетности: учебно-творческое задание (один из вариантов)
Вариант 1. Изучите современные требования к педагогу, сравните их с требованиями прошлых лет. С чем связаны изменения в требованиях к личности, к профессиональной деятельности педагога (если они есть)? Спрогнозируйте траекторию развития педагогической профессии.
Вариант 2. Проанализируйте предлагаемые профессиограммы, включая предложенную Министерством образования и науки РФ. Обобщив результаты и обсудив в группе, постройте и предложите для обсуждения модель профессиограммы
Вариант 3. Представьте для обсуждения проект «Портрет современного педагога» (Опишите внешний вид, поведение, характер, отдых, интересы, досуговую деятельность, общение). Характеристики объясните.
Тема 3. Основы профессионально-личностного самоопределения и самосовершенствования педагога
Задание: 1. Подготовить пакет диагностических методик, позволяющих оценить степень развития профессионально значимых личностных качеств, компетенций, определить индивидуальный стиль педагогической деятельности.
1. На основе данных самоизучения составить собственную программу профессионального развития
2. Написать педагогическое эссе на одну из предложенных тем:
ü Какой педагог-воспитатель нужен современному образованию;
ü Моё педагогическое кредо
ü Личность педагога глазами воспитанника
ü Размышление о роли педагога в развитии личности воспитанника
Форма отчетности: пакет диагностических методик, программа развития, эссе, самопрезентация.
Отчетность по модулю: Защита учебного проекта на одну из тем
2. В озможности влияния педагога на развитие личности.
3. Воспитательный потенциал личности педагога.
4. Портрет учителя-мастера (по страницам педагогических изданий).
5. Самовоспитание педагога.
6. Образ педагога в художественной литературе.
7. Актуальность взглядов К.Д.Ушинского на педагогическую деятельность.
8. Актуальность взглядов Л.Н.Толстого на педагогическую деятельность.
9. Профессиональные ценности современного педагога.
10. Я Корчак как педагог.
11. М.Монтессори как педагог.
12. В.Н.Сорока-Росинский как педагог.
13. В.Ф.Шаталов как педагог.
14. В.А.Сухомлинский как педагог.
15. А.С. Макаренко как педагог.
16. И.П.Иванов как педагог.
17. Педагог: профессия и личность.
18. Педагогическое творчество и мастерство.
19. Передовой и новаторский педагогический опыт.
20. Античные философы о педагоге.
21. Педагогический такт.
22. Педагогическое общение.
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 156 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Модуль 1. Общие основы педагогики | | | Примерная тематика курсовых работ |