Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Передача навыка прогнозирования и управления

Читайте также:
  1. Aналоговая и цифровая передача данных.
  2. I. Передача сутры божественного внутренне видящего Ума, трансцендентного знанию
  3. I. Разрушение управления по ПФУ
  4. II. Организационные структуры управления и тенденции в их развитии
  5. IV. Митрополическая система церковного управления во II и III веках и ее происхождение
  6. Quot;ОБ ОБЩИХ ПРИНЦИПАХ ОРГАНИЗАЦИИ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" (Закон о МСУ) от 06.10.2003 N 131-ФЗ
  7. V1. Стандарты управления предприятием

Мы уже ранее рассмотрели, что в основе предсказуемости про­цесса, а значит и возможности его устойчивого управления, лежит знание управленцем причинно-следственных обусловленностей, что иногда называют «объективными закономерностями».

На Руси этими знаниями обладали жрецы. Эти знания они пере­давали из поколение в поколения. Кроме этого они учили детей уп­равлять своей чувствительностью, распознавательной способностью и другим технологиям. То есть передавалась некоторая информация, которая имела определённую систему кодирования (письменно, уст­но, открытая передача, «зашифрованная» передача).

И хотя знания передавались, но навык осуществления про­гноза новичкам надо было осваивать САМостоятельно. То есть о-СВОЕ-ние – это работа, которую обязан делать лично осваива­ющий.

В результате внедрения на Руси иудохристанства был запущен процесс уничтожения русской культуры и традиций. Жрецы же про­сто уничтожались физически. В связи с этим многое уже утеряно, хотя что-то удалось сохранить из культурных ценностей. Наша куль­тура и система образования уже не учат детей всему тому, что в древности давалось жрецами всем детям в общей в те времена для всех системе образования. Хотя, безусловно, в те времена была и система подготовки будущих жрецов. Но, подчёркиваю, изначально для всех детей была единая система образования. Это касается и культуры передачи навыков прогнозирования. Абсолютно точного и понятного «механизма» передачи этого, какой-либо «методики» пе­редачи, да и вообще той древней «теории» прогнозирования до сих пор не обнаружено.

Такая ситуация породила задачу создания новой системы коди­рования как самой такой информации о прогнозировании, так и навы­ков её передачи.

Такая система должна предусматривать:

– простоту освоения этой новой информации,

– чтобы не было искажения информации при её передаче,

– чтобы не было ущерба для достижения цели обучения, когда учат одному, а в результате получают прямопротивоположное.

Именно эти положения учтены в ДОТУ и КОБе в целом. (рис. 12.45)

 

Однако, как утверждал М.А. Булгаков, «рукописи не горят». В Коране об этом же говорится: «Он знает то, что было до них, и то, что будет после них. А они не постигают ничего из Его зна­ний (то есть всего того «что было» и «что будет»), кроме того, что Он пожелает».

С позиций теоретических основ КОБы вышеприведённые цитаты означают, что информация неуничтожима и хранится в «Матрице-Воронке со ступенчатыми краями», то есть в Многомерной Вероят­ностной Матрице Возможных состояний материи – Общевселенской Мере (подробный разговор об этом пойдёт в главе 13 «Тайны эгрего­ров»). Доступ к этой информации возможен. Такую возможность до­ступа даёт нам Бог. Механизм осуществления такой возможности описан чуть ранее.


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Анонимное управление | О причинно-следственных связях | Утрата устойчивости по предсказуемости | ЧУВСТВО МЕРЫ | ВЕРОЯТНОСТНАЯ ПРЕДОПРЕДЕЛЁННОСТЬ | Мера неопределённости | Ошибки в оценке вероятностных предопределённостей | Потеря государственности – потеря управления | О пророчествах, прогнозах и программировании | А что же надо делать при получении прогноза или проро­чества? |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Божий промысел и Божье попущение| Чем и как измерить труд управленческий

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)