Читайте также:
|
|
Разыграйте ситуацию с использованием двух игрушечных телефонов: «Мальчик приглашает девочку на свой день рождения».
- Какой разговор состоится между детьми? Пока ребята выполняют задания на карточках, учитель проводит игру «Докажи словечко»:
Маша знала слов немало,
Но одно из них пропало.
А оно-то, как на грех,
Говорится чаще всех.
Это слово ходит следом
За подарком, за обедом.
Это слово говорят,
Если вас благодарят...
(Спасибо)
- Какие слова благодарности вы еще знаете?
Дядя Саша огорчен.
Рассказал он вот о чем.
«Видел Настю-октябренка
Я на улице сейчас.
Настя — славная девчонка,
Настя ходит в первый класс!
Но давно уже от Насти
Я не слышу слова...
(Здрасте!)
Какие еще слова приветствия вы знаете? (Привет, добрый день, здравствуйте, доброе утро...)
Встретил Витю я соседа.
Встреча грустная была:
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла!
Но — представьте! — зря от Вити
Ждал я слова...
(Извините?)
Какие слова извинения вы знаете? (Простите, прошу прощения, я виноват...)
Он про внучку говорил:
«Экая досада!
Я портфель ей подарил.
Вижу — очень рада!
Но нельзя ж молчать, как рыба.
Ну сказала бы... (Спасибо!)
Какие слова благодарности вы еще знаете? (Ответы детей.) А какие слова прощания вы знаете? (До свидания, пока, до встречи, до вечера, до завтра...)
Какие волшебные слова вы используете, когда просите о чем-то? (Пожалуйста, будьте добры...)
Почему слова приветствия, слова прощания, благодарности, просьбы, извинения, называют «волшебными словами»? (Ответы детей.) Вежливые слова нужно как можно чаще использовать в своей речи. Проверим, как это умеют делать дети нашего класса.
Дети, работавшие с карточками, разыгрывают ситуации-разговоры по телефону. Их работа анализируется остальными, исправляются допущенные ошибки.
- Итак, в последней речевой ситуации, разыгранной детьми, мальчик пригласил девочку на свой день рождения. Расскажите, как нужно дарить и принимать подарки. (Ответы детей.)
- А вот как могла бы поблагодарить блошек за подарок Муха-цокотуха из стихотворения К. Чуковского. Выберите ответ-благодарность, который вам кажется самым вежливым, объясните свой выбор. Слушайте и выбирайте:
а) Муха рассматривает сапожки и говорит:
«Что за чудные сапожки!
Где вы их достали, блошки?
Буду их всю жизнь носить
И весь век благодарить».
б) Муха держит в руках сапожки и говорит:
«У меня уж есть сапожки.
И получше этих, блошки.
Их отдам своей сестре,
Что живет на той горе».
в) Муха примеряет сапожки и говорит:
«Вам спасибо, мои блошки,
За прекрасные сапожки.
Ох, какое будет горе,
Если мне они не в пору».
Дети объясняют, какой ответ Мухи показался им самым вежливым.
- Скажите, как поступить, если вам принесли на день рождения торт, конфеты, фрукты, банку варенья или меда?
а) поставить мед на стол для гостей;
б) спрятать мед подальше;
в) переложить часть меда в красивую вазочку и поставить на стол для гостей.
Дети выбирают правильный ответ.
- Как поступить, если вам принесли два одинаковых подарка? Вежливо ли заказывать подарки? Почему говорят: «Дареному коню в зубы не смотрят» (Ответы детей.)
- День рождения не обходится без застолья. Расскажите правила поведения за столом. (Ответы детей.)
Итак, я вижу, что вы прекрасно усвоили правила вежливости, о которых мы говорили на предыдущем уроке. III. Мы — зрители
- Сегодня мы вместе с героями нашего учебника отправимся в кинотеатр. Итак, наши друзья пришли в кино. Погас свет, и через минуту начнется фильм.
- Но посмотрите на рисунок на стр. 62, все ли в этом зале знают, как нужно вести себя вшнош§атре?(Ответы детей.)
- Как нужно проходить по рядам в кинотеатре: лицом к сидящим илФсттой? (Лидой;)
- Что"при этом следует сказать? (Извините.)
- Давайте потренируемся.
К доске вызываются ребята одного ряда. Они выносят стулья и рассаживаются перед доской в два ряда. Один из ребят показывает, как проходить между рядами в кинотеатре.
Итак, в кино, также, как и в театре, проходить на свое место надо повернувшись лицом к сидящим. Девушка вправе рассчитывать, что сидящие молодые люди встанут. Прочие поступают по своему усмотрению, хотя наиболее вежливые, конечно, поднимутся, чтобы проходящим было удобнее (ведь протиснуться в узком проходе порой бывает непросто).
- Попугай Илья считает себя знатоком правил поведения в кинотеатре. Прочитайте, какие советы он нам дает.
Дети читают советы попугая Ильи на стр. 63 вслух по очереди.
- Последуете ли вы советам попугая Ильи? Почему?
- Как на самом деле нужно вести себя в кинотеатре?
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 202 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
VII. День рождения | | | II. Проверочная работа |