Читайте также:
|
|
На кафедры выкладаецца дысцыпліна «Дзіцячыя інфекцыйныя хваробы» для студэнтаў 5 курса і субординаторов педыятрычнага факультэта, 4 курса лячэбнага, ваенна-медыцынскага факультэтаў, факультэта замежных навучэнцаў, 3 курса медыка-прафілактычнага факультэта Беларускага дзяржаўнага медыцынскага універсітэта.
Супрацоўнікі кафедры актыўна навучаюць клінічных ардынатараў асновах дыягностыкі, лячэння і прафілактыкі дзіцячых інфекцыйных хвароб.
Выкладанне дысцыпліны «Дзіцячыя інфекцыйныя хваробы» вядзецца на педыятрычным, лячэбным, ваенна-медыцынскім і медыка-прафілактычным факультэтах ў адпаведнасці з Тыпавымі вучэбнымі праграмамі для вышэйшых навучальных устаноў па спецыяльнасцях: 1-79 1 студзеня Лячэбная справа; 1-79 студзень 2 Педыятрыя; 1-79 студзеня 3 Медыка-прафілактычная справа.
У працэсе вучобы студэнты знаёмяцца з рэжымам і працай усіх аддзяленняў дзіцячага інфекцыйнага стацыянара, асвойваюць і ўдасканальваюць практычныя навыкі па педыятрыі пад кіраўніцтвам вопытных выкладчыкаў.
Асаблівая ўвага надаецца вывучэнню тэарэтычных і практычных навыкаў па аказанні неадкладнай дапамогі дзецям пры інфекцыйных захворваннях, а таксама далейшага іх прымянення ў самастойнай лячэбнай працы.
Увесь лекцыйны матэрыял прадстаўлены ў выглядзе мультымедыйных прэзентацый.
Акрамя традыцыйных формаў навучання (практычныя заняткі, семінары, курацыі і клінічны разбор пацыентаў), на практычных занятках актыўна практыкуецца рашэнне сітуацыйных задач, укараняюцца метады інтэрактыўнага навучання.
Для паляпшэння засваення вучэбнай праграмы выкарыстоўваюцца фота-і відэаматэрыялы, а таксама азнаямленне з сучасным дыягнастычным абсталяваннем, метадамі і сродкамі тэрапіі дзіцячых інфекцыйных хвароб.
Штогод лекцыйны курс і практычныя заняткі дапаўняюцца актуальнай інфармацыяй, якая адлюстроўвае сучасныя дасягненні медыцынскай навукі і тэхнікі.
З мэтай аптымізацыі навучальнага працэсу на кафедры распрацаваны метадычныя рэкамендацыі для выкладчыкаў і студэнтаў, а таксама электронны вучэбна-метадычны комплекс па дзіцячых інфекцыйных хвароб у адпаведнасці з рабочымі праграмамі і планамі для III, IV, V і VI курсаў, а таксама «Схема напісання гісторыі хваробы».
Асаблівая ўвага на кафедры надаецца кампутарнаму тэсціраванню студэнтаў. Створаны і актыўна прымяняюцца на вучэбных занятках тэставыя заданні для самакантролю і кантролю ўзроўню ведаў студэнтаў 5 і 6 курса педыятрычнага факультэта, 4 курса лячэбнага і ваенна-медыцынскага факультэтаў і для 3 курса медыка-прафілактычнага факультэта па ўсіх тэматычных цыклах.
Штогод на кафедры праводзяцца студэнцкія тэматычныя канферэнцыі з дэманстрацыяй цікавых пацыентаў.
Бягучая атэстацыя па дысцыпліне для студэнтаў 5 курса педыятрычнага факультэта праводзіцца ў форме іспыту ў 10 семестры; для студэнтаў 4 курса лячэбнага і ваенна-медыцынскага факультэтаў - у форме заліку ў 8 семестры; для студэнтаў медыка-прафілактычнага факультэта - у форме заліку ў 6 семестры.
Метадычныя рэкамендацыі і вучэбна-метадычныя дапаможнікі і кнігі выдадзеныя кафедры (pdf).
выхаваўчая праца
Выхаваўчай і ідэалагічнай працы на кафедры дзіцячых інфекцыйных хвароб традыцыйна надаецца вялікая ўвага. Уся праца ў гэтым кірунку арганізавана ў адпаведнасці з далейшай рэалізацыяй Закона Рэспублікі Беларусь «Аб вышэйшай адукацыі", Канцэпцыі бесперапыннага выхавання дзяцей і вучнёўскай моладзі, праграмы бесперапыннага выхавання дзяцей і вучнёўскай моладзі ў РБ да 2015 года і праграмы выхаваўчай работы УА «Беларускі дзяржаўны медыцынскі універсітэт».
«Ратуйце чалавечыя жыцці: шануйце чысціню рук»
«Медыцынская этыка і деонтологіі 2012»
«Медыцынская этыка і деонтологіі 2013»
«Выпадак ВІЧ-інфекцыі ў дзіцяці»
«28 гадоў пасля Чарнобыля"
Студэнцкае канферэнцыя «Грып ў дзяцей»
Аб'ёмы і метады выхаваўчых мерапрыемстваў плануюцца штогод, а таксама карэктуюцца пры неабходнасці на працягу навучальнага года. Выхаваўчы працэс на кафедры арганізаваны з выкарыстаннем сучасных інфармацыйных тэхналогій і грунтуецца на культурных традыцыях і каштоўнасцях беларускага народа; педагагічна абгрунтаваным выбары формаў, метадаў і сродкаў выхавання ва ўмовах арганізацыі працы на міжпрадметныя узроўні (выхаванне ў працэсе выкладання пэўнага цыкла дысцыплін).
У кожнай групе студэнтаў, якія навучаюцца на кафедры, рэгулярна - двойчы за цыкл дзіцячых інфекцыйных хвароб - праводзяцца інфармацыйныя гадзіны, прысвечаныя пытаннях эканамічнай, палітычнай і культурнага жыцця ў нашай краіне, вучэбнай дысцыпліны і паводзінаў у грамадстве.
Кожны выкладчык на асабістым прыкладзе і ў дыскусіях са студэнтамі прышчапляе імкненне да фарміравання здаровага ладу жыцця, заклікае весці актыўны, грамадска карысная лад жыцця, які ўключае таксама і заняткі спортам, і наведванне культурных мерапрыемстваў.
З 1.12.2013г. за выхаваўчую працу на кафедры адказвае асістэнт Арцёмчык Т.А., якая з юнацкім запалам прыцягвае студэнтаў да ўдзелу ў мерапрыемствах рознай накіраванасці, якія праводзяцца на кафедры. Шмат гадоў кафедра курыруе 23 і 25 секцыі інтэрната № 2, дзе пражываюць студэнты педыятрычнага, лячэбнага і стаматалагічнага факультэтаў. У кастрычніку 2012 года дацэнтам кафедры Галькевіч М.В. для іх быў праведзены вечар пытанняў і адказаў «Бяспечнае мацярынства», прымеркаваны да штогадовага Дню маці.
Па шматлікіх пажаданням студэнтаў на 2013/2014 навучальны год запланаваны рэгулярныя вечары пытанняў і адказаў на розныя актуальныя тэмы, бліжэйшы з якіх будзе прысвечаны прафілактыцы ВІЧ-інфекцыі.
Штогод 1 снежня кафедра дзіцячых інфекцыйных хвароб сумесна з ГА «пазітыўны рух» і 7 аддзяленнем УЗ ГДИКБ (заг. аддз. Лапіцкая Г.В.) праводзіць акцыю, прымеркаваную да дня барацьбы са СНІДам. На гэтым мерапрыемстве акцэнтуецца ўвага на прафілактыцы ВІЧ / СНІДу сярод школьнікаў і моладзі, вывучаюцца клінічныя выпадкі выяўлення ВІЧ-інфекцыі ў дзяцей ранняга ўзросту, народжаных бацькамі з невядомым ВІЧ-статусам. Кіраўнік «пазітыўнага руху» Л.І. Трухан адзначае, што ГА «Пазітыўны рух» мае патрэбу ў валанцёрах, у першую чаргу, якія працуюць з дзецьмі і іх бацькамі, па пытаннях прыхільнасці тэрапіі, адкрыццю дзіцяці яго статусу.
Пры кафедры са студэнтаў 5 і 6 курсаў педыятрычнага факультэта створан валанцёрскі рух, якi падтрымлівае ГА «Пазітыўны рух» і якi аказвае яму пасільную дапамогу.
Група педыятрычнага факультэта на чале з асс. Лужынскім У.С. у 2013 годзе наведала кафедру ліквідацыі надзвычайных сітуацый ДУА «Камандна-інжынерны інстытут» МНС РБ. На гэтай кафедры комплексна вывучаюцца два асноўных напрамкі экстранай медыцыны - першая даўрачэбнай дапамогі і непасрэдна экстраная медыцына ва ўмовах надзвычайных сітуацый.
Асаблівая ўвага ў рамках выхаваўчай работы на кафедры надаецца маральна-этычнаму выхаванню студэнтаў, якое ўключае ў сябе фарміраванне ў калектывах студэнтаў паважных міжасобасных адносін, выхаванне высокіх маральных якасцяў: дабрыні, памяркоўнасці, міласэрнасці, прыстойнасці і ветлівасці. Выхаваўчая праца сярод студэнтаў пастаянна падмацоўваецца асабістым прыкладам супрацоўнікаў кафедры ў дачыненні да пацыентаў, персаналу стацыянара. Знешні выгляд супрацоўнікаў кафедры заўсёды выклікаў і выклікае давер у сваякоў хворых дзяцей.
Штогод супрацоўнікі кафедры праводзяць межкафедральную канферэнцыю, прысвечаную этыцы і деонтологіі ў педыятрыі для студэнтаў, якія навучаюцца на кафедрах дзіцячых інфекцыйных хвароб і дзіцячых хвароб № 2. Даклады да канферэнцыі рыхтуюць студэнты 5 і 6 курсаў педыятрычнага факультэта пад кіраўніцтвам дацэнта Матуш Л.І.
Выкладчыкі кафедры асабістым прыкладам прышчапляюць на занятках студэнтам медыцынскага факультэта замежных навучэнцаў павагу да культурных традыцый, каштоўнасцям, гісторыі беларускага народа.
Навукова-даследчая праца
Удзел у навуковай сесіі БДМУ
Супрацоўнікамі кафедры вядзецца разнонаправленнaя навукова-даследчая праца. У сферу нашых інтарэсаў уваходзяць актуальныя пытанні такіх раздзелаў інфекталогіі, як нейроинфекции, рэспіраторныя інфекцыі, розныя Акі, некаторыя аспекты ВІЧ-інфекцыі, паветрана-кропельных і перынатальных інфекцый. У апошні час кафедра надае вялікае значэнне пытанням вакцынапрафілактыкі інфекцыйных захворванняў.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 137 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Прафесарска-выкладчыцкі склад | | | Укараненне новых тэхналогій |