Тема КСР № 7

Задачи и содержание работы по развитию речи в программе дошкольного образования "Пралеска". Научные основы программы по развитию речи.

Цель: уточнить знания студентов о структуре, задачах, организации работы по развитию речи детей

Задания для самостоятельной работы

1. Изучить задачи и содержание работы по развитию речи в разных возрастных группах.

2. Составить сводную таблицу по направлениям речевой работы с детьми.

Список литературы

Пралеска: программа дошкольного образования / Е.А.Панько [и др.]. ─ Минск: НИО; Аверсэв, 2007.─ 320 с. (имеется в читальном зале в достаточном количестве).

Методические указания

Составление сводной (обобщающей) таблицы по теме – это вид самостоятельной работы студента по систематизации объемной информации, которая сводится (обобщается) в рамки таблицы. Формирование структуры таблицы отражает склонность студента к систематизации материала и развивает его умения по структурированию информации. Крат­кость изложения информации характеризует способность к ее свертыванию. В рамках таблицы наглядно отображаются как разделы одной темы (одноплановый материал), так и разделы разных тем (многоплановый материал). Такие таблицы создают­ся как помощь в изучении большого объема информации, желая придать ему оптимальную форму для запоминания.

Алгоритм выполнения задания:

• изучить информацию по теме;

• выбрать оптимальную форму таблицы;

• информацию представить в сжатом виде и заполнить ею основные графы таблицы;

• пользуясь готовой таблицей, эффективно подготовиться к контролю по заданной теме.

Критерии оценки:

• соответствие содержания теме;

• логичность структуры таблицы;

• правильный отбор информации;

• наличие обобщающего (систематизирующего, структурирующего, сравнительного) характера изложения информации;

• соответствие оформления требованиям

• работа сдана в срок.

Формы контроля: проверка таблицы преподавателем, портфолио

Тема КСР № 8

Психолого-педагогические основы словарной работы

Цель: изучить психолого-педагогические основы словарной работы, определить основные направления работы по развитию словаря детей дошкольного возраста.

Задания для самостоятельной работы

1. Изучить материалы лекции «Понятие словарной работы и её значение»

2. Составить опорный конспект лекции.

Список литературы

1. Методика развития словаря детей дошкольного возраста: учеб. метод. комплекс для студентов пед. фак. / сост.Н.А.Королева. — Барановичи: РИО БарГУ, 2007, с. 4 —15

2. Стародубова, Н.В. Методика развития речи детей дошкольного возраста./ Н.В. Стародубова.— М., 2007, с. 123 — 134.

Дата добавления: 2015-07-20