Итоговая контрольная работа № 1

1. Дайте определение государственно-общественного управления образованием. Особый тип управления, характерной чертой которого является постоянное ответственное участие и взаимодействие в управлении образованием субъектов и их органов, с одной стороны, выражающих и представляющих интересы, политику, гарантии и компетенцию государства в области образования (федеральные, региональные органы государственной власти и управления, их органы управления образованием, а также в части полномочий, закрепленных за ними законодательством в области образования, органы местного самоуправления и руководители подведомственных им образовательных учреждений), с другой стороны, выражающих и реализующих интересы общества, населения. ГОУО может осуществляться путем создания как раздельных, но взаимодействующих, органов и форм государственного и общественного управления образованием, так и путем создания совместных органов и форм ГОУО.

2. Перечислите принципы государственно-общественного управления образованием.

-Открытость и демократичность;

-Взаимодействие и согласованность;

-Участие и соуправление.

3. Заполните приведенную ниже таблицу

ОСОБЕННОСТИ

ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

МБДОУ детский сад№6 «Радуга»

_{название образовательной организации (в соответствии с Лицензией)}

№	Показатели / Индикаторы
	Форма ГОУО с указанием сроков создания	Совет ОО*
Управляющий Совет
Попечительский Совет (со статусом юридического лица)
Попечительский Совет (без статуса юридического лица)
Другое (указать точное название в соответствии с Уставом)	- Профсоюзный комитет; -Родительский комитет; -Совет трудового коллектива; -Пед.совет.
	Обеспеченность общественного участия в управлении образованием соответствующими нормативно-правовыми актами	Изменения в Уставе (да/нет)	да
Сроки изменения в Уставе	2013
Положения, регламентирующие деятельность органа ГОУ (да/нет)	да
Дата утверждения Положения	2013
	Участие в работе органов общественного управления представителей родительской общественности (не являющихся работниками данной образовательной организации) и представителей общественных организаций	Доля родителей (в %)	30%
Доля педагогических работников (в %)	30%
Доля учащихся (в %)	30%
Доля представителей общественности (в %)	15%
	Приоритетные направления деятельности органов ГОУ (отметить)**	Участие органов ГОУ в определении основных направлений деятельности ОО:
В разработке и реализации программ развития	Пед.совет; Совет ОО
В разработке и реализации социальных и педагогических проектов	Родит.комитет;Пед.совет.
Другое (указать)
Участие органов ГОУ в финансовой деятельности:
В согласовании заявки на бюджетное финансирование и сметы расхода средств	Совет ОО
В распределении фонда оплаты труда работникам ОО	Совет ОО
В привлечении внебюджетных средств	Родит.комитет
Другое (указать)
Осуществление органами ГОУ:
Диагностики реальной ситуации в образовательном пространстве, определении проблем и целей деятельности ОО	Пед.совет;род.комитет.
Экспертизы и обсуждения результатов деятельности ОО	Пед.совет.
Экспертизы и обсуждения результатов реализуемых проектов	Пед.совет;родит.комитет;
В подготовке и проведении публичного отчета об итогах работы ОО	Пед.совет;родит.комитет.
Другое (указать)
	Проявление гражданских инициатив	Инициация органами ГОУ проектов (указать количество)***
Участие органов ГОУ в разработке и реализации проектов (указать количество)***
	Организация органами ГОУ взаимодействия с социумом, властью, общественными организациями	Форма организации взаимодействия (переговорная площадка, фестиваль, совещание, конференция, сход граждан и пр.)	-Совещания; -Конференции; -Дни открытых дверей.
Характер вопросов, вынесенных на обсуждение (указать один наиболее значимый)	-Охрана жизни и здоровья воспитанников; -Орг-ция питания.

* Если в ОО два и более органов ГОУ, указывается информация по каждому из них.

** Если в ОО два и более органа ГОУ, указываются функции каждого из них.

*** Вносится информация о наиболее значимых совместных с органами ГОУ проектах.

Дата добавления: 2015-07-20