Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тәжірибелік жұмыс. Әдісі. Тәжірибе үшін үш ақ тышқан алынады

Читайте также:
  1. Абілетті балалармен жұмыс әдістемесі.
  2. Дарынды балалармен жұмыс жасау үшін мұғалімдерге қажетті сапалар.
  3. Дарынды балалармен жұмыс.
  4. Жұмыс барысы.
  5. Иын баламен жұмыс
  6. Мектепке дейiнгi ұйымдардың жұмыс iстеу тәртібi
  7. Мектепке дейінгі білім беру жүйесіндегі басқару және педагогикалық жұмыстарға мамандар дайындау.
1- тапсырма. Ақ тышқандарда «камфоралық қояншық ауруының» туындауына жүйке жүйесі қызметінің әсерін зерттеу.

Әдісі. Тәжірибе үшін үш ақ тышқан алынады. Олардың біреуінің бұлшық етіне 0,15 мл 5% кофеин ерітіндісін енгізеді. 10 минут өткеннен соң үш тышқанның бұлшық етіне 0,15 мл 20% камфордың майлы ертіндісін енгізеді. Кофеин енгізбеген бір тышқанға эфирлі наркоз беріледі. Жануарларда қимыл бұзылысы дамуын және оның әр тышқанда камфора енгізгеннен кейін туындау мерзімін, айқындалу дәрежесін белгілей отырып бақылау. Әртүрлі қимыл-қозғалыс бұзылыстары дамуының бірізділігіне мән беріңіз.

 

2 - тапсырма. Бақалардағы «камфоралық қояншық ауруының» көрінісіне жоғарғы және төмен температураның әсерін зерттеу.

Әдісі. Екі бақаның жұлын мый сұйығының лимфалық қапшығына 20% майлы камфораның ерітіндісі енгізіледі (20 г дене салмағына 0,1 мл). Бір бақа бөлме температурасындай суы бар ыдысқа, ал екіншісі 35°-37°С дейін қыздырылған суы бар ыдысқа салынады. Құрысу түріндегі қимыл-қозғалыс дамуының бұзылысы бақа денесінің температурасы жоғарылаған кезде ғана болатынына мән беріңіз.

Алынған мәліметтерді талдап, байқалған бұзылыстардың даму тетіктеріне қорытынды жасаңыз.

№ 3 тапсырма. Кестені толтырыңыз

Сезімталдық бұзылысының даму тетіктері

Тетіктері Патогенезі
Қабылдағыштық  
Өткізгіштік  
Орталықтық  

№ 4 тапсырма. Кестені толтырыңыз. Сезімталдық бұзылысының түрлеріне атау беріңіз

Бұзылыс түрлері Түсініктің анықтамасы, патогенезі
  Сезімталдықтың толық жойылуы. Серпіндердің қабылдағыштардан өткізгіштер арқылы мый қыртысы аймағына өтуде бөгеттердің болуымен байланысты.
  Сезімталдықтың төмендеуі. Қозу табалдырығының жоғарылауы салдарынан дамиды.
  Сезімталдықтың жоғарылауы. Қозу табалдырығының төмендеуі салдарынан дамиды.
  Ауыруға сезімталдықтың шектен тыс жоғары болуы
  Сипап сезу және терең сезімдердің сақталғанына қарамай, ауыру және температуралық сезімталдығы жойылған.
  Тітіркендіргіштерді қабылдаудың бұрмалануы (жылу - суық тәрізді, сипау - ауыру тәрізді қабылданады).
  Тітіркендіргішті дерттік қабылдау - ауыруды пайда болған жерінде емес дененің симметриялы қарсы бетінде сезіну.
  Бір тітіркендіргіш бірнеше сияқты қабылдануы.

№ 5 тапсырма. Кестені толтырыңыз. Ауыру түрлеріне сипаттама беріңіз

Ауыру ерекшеліктері Эпикриздік ауыру Протопатиялық ауыру
Қоздырғыш көзі    
Жасырын кезеңі    
Қоздырғышты жойғаннан кейінгі ұзақтығы    
Өткізетін талшықтың түрі    
Қабылдау табалдырығы    
Орналасуы    

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 231 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Disorders of brain blood circulation | Аралық бақылаудың 1-кезеңі - тестілеу | АУДИТОРИЯДАН ТЫС ӨЗІНДІК ЖҰМЫСҚА (СӨЖ) АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫСТАР |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глоссарий| Тапсырма. Ситуациялық есептерді шығару

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)