Информационный блок. Аргументация

Аргументация. Выражение согласия и несогласия

Аргументация есть всепроникающая

черта человеческой деятельности.

Г. Джонстон

Аргументация (от лат. аrgumentatio - изложение доказательства; умозаключение) - это полное или частичное обоснование какого-либо утверждения с использованием других утверждений.

Аргументация характеризуется следующими чертами:

- является целенаправленной деятельностью, задача которой усиление или ослабление чьих-то убеждений;

- предполагает диалог и активную реакцию другой стороны на приводимые доводы;

- предполагает разумность тех, кто ее воспринимает, их способность рационально взвешивать аргументы, принимать их или оспаривать.

В аргументации различают тезиси аргументы.

Тезис (от др.-греч. thеsis – утверждение) - утверждение, доказываемое аргументирующей стороной в рассуждении на протяжении всего доказательства (или опровержения). Тезис должен оставаться одним и тем же; сформулирован четко, ясно и точно. Желательно не использовать в формулировке тезиса слова в переносном значении.

Аргументы (от лат. argumentum - рассказ, довод, тема) - это доказательства, приводимые в поддержку тезиса: факты, примеры, утверждения, объяснения, т.е. то, что может подтвердить тезис.

Различают следующие группы аргументов:

5. Логические (рациональные) аргументы:

- факты (представлены в предложениях, фиксирующих эмпирические знания) Эмпирические знания - это такой уровень знания, содержание которого получено из опыта (наблюдение, измерение, эксперимент);

- выводы науки (теории, гипотезы, аксиомы и т.д.);

- статистика (количественные показатели развития производства и общества);

- объективные показатели состояния дел (например, все виды информации в компьютере хранятся в двоичной форме);

- законы природы;

- положения юридических законов, официальных документов, постановлений и др. нормативных актов, обязательных для выполнения;

- данные экспериментов и экспертиз;

- свидетельства очевидцев.

6. Иллюстративные аргументы-примеры:

- конкретный пример (берётся из жизни, рассказывается о действительно имевшем место случае);

- литературный пример (пример – текст из общественного произведения);

- предположительный пример (рассказывает о том, что могло бы быть при определённых условиях).

7. Ссылки на авторитет:

- мнение известного, уважаемого человека – ученого, философа, общественного деятеля и т.п.;

- цитата из авторитетного источника;

- мнение специалиста, эксперта;

- обращение к опыту и здравому смыслу аудитории;

- мнение очевидцев;

- мнение должностных лиц (когда речь идёт о вопросах, находящихся в сфере их компетенции);

- общественное мнение, отражающее то, как принято говорить, поступать, оценивать что-то в обществе.

Алгоритм аргументации:

а) Тезис. Формулировка тезиса или позиции автора (например, «Позиция автора текста такова…», или «Автор приходит к выводу, что…», или «Автор текста пытается понять, почему…»);

б) Аргументы. Выражение согласия (несогласия) с позицией автора («Я согласен (не согласен) с позицией автора, потому что…», «Трудно не согласиться с мнением автора …»). Высказывая собственное мнение, недостаточно только выразить согласие или несогласие с автором или утверждением, которое должно быть представлено корректно и развернуто, а необходимо подобрать не менее двух аргументов в защиту или против авторской позиции.

Аргументы не должны противоречить друг другу.

Аргументы должны быть достаточными для данного тезиса.

Аргументы должны соотноситься с темой и тезисом, а не быть мнением вообще.

Форма выражения позиции может быть:

- эксплицитной, когда автор сочинения чётко формулирует свою позицию и объясняет её;

- имплицитной, когда позиция прямо не выражена отдельными фразами, но отношение к проблеме достаточно ясно передано и мотивировано через общий модальный план высказывания (оценочная лексика, риторические вопросы и т.п.);

в) Вывод. Наличие вывода, которое придаёт законченность и логичность высказыванию. В заключении могут быть не только выводы и обобщения, но и указания на решение проблемы, призывы к дальнейшим действиям, пожелания.

Таким образом, цель аргументации - убедить в чем-либо, укрепить или изменить мнение.

Контрольные вопросы:

1. Какие черты характерны для аргументации?

2. Какие понятия различают в аргументации? Приведите их определения.

3. Какие выделяют группы аргументов? Охарактеризуйте их.

4. Из каких составляющих состоит алгоритм аргументации? Прокомментируйе их.

5. Вспомните, в каких случаях Вам приходилось прибегать к аргументации? Испытывали ли Вы трудности при подборе аргументов?

Дата добавления: 2015-07-20