Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Научные дисциплины

Читайте также:
  1. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. Организация изучения дисциплины
  4. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  5. II ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
  6. II ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
  7. III ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

ЕН.Ф.00 Федеральный компонент 900

ЕН.Ф.01 МАТЕМАТИКА: 300

Введение в дискретную математику; элементы теории мно-жеств; векторная алгебра; матрицы; элементы функционального анализа; вероятность и статистика; теория вероятностей; стати-стическое оценивание и проверка гипотез; параметрические и непараметрические методы; элементы дисперсионного анализа; статистические методы обработки экспериментальных данных.

ЕН.Ф.02 ИНФОРМАТИКА И ЭВМ В ПСИХОЛОГИИ: 100

Назначение и устройство персонального компьютера; поня-тие формализации, алгоритмизации, программирования; офис-ные приложения; работа с текстом; защита информации; компь-ютерные сети; Интернет; поиск информации; психологические ресурсы Интернета; электронные базы данных в психологии; компьютерные статистические системы.

ЕН.Ф.03 КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ: 60

Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный ме-тод; история естествознания; панорама современного естество-знания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие;



близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы суперпо-зиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические процессы, реакционная способность ве-ществ; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов — основа организации и устой-чивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика, че-ловек, биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой природе; принци-пы универсального эволюционизма; путь к единой культуре.

ЕН.Ф.04 АНТРОПОЛОГИЯ: 60

Проблема происхождения человека; индивидуальное разви-тие человека и конституция; популяционная и этническая антро-пология; экология человека.

ЕН.Ф.05 АНАТОМИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ: 120 Микро-структура нервной ткани; онтогенез центральной нервной системы; строение центральной нервной системы; проводящие пути централь-ной нервной системы и черепные нервы; вегетативная нервная систе-ма.

ЕН.Ф.06 ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ 120

НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ:

Вклад нейробиологии в понимание психической де-ятельности; физиологические закономерности эмбрионального и постнатального развития головного мозга; фундаментальные процессы — возбуждение и торможение в ЦНС; физиология и нейрохимия нейронов и глии; соматические и вегетативные нервные системы; физиология боли, роль тахикинонов и опиат-ных рецепторов; физиология вегетативной нервной системы; ор-ганизация бульбарного дыхательного центра; реакция мозга на гипоксию и асфиксию, синдром внезапной остановки дыхания; интеграция вегетативных, нейроэндокринных и центральных ре-гуляций при осуществлении поведения на базе основных биоло-гических мотиваций; нервные структуры, нейрогормональные механизмы в регуляции питьевого, пищевого, полового поведе-ния; половая дифференцировка мозга; терморегуляционные реф-лексы; функции лимбической системы мозга.

ЕН.Ф.07 ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ 140

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ:

Основные понятия физиологии высшей нервной де-ятельности, механизмы ассоциативного обучения, памяти и инди-видуальных различий, потребностей, мотивации и эмоций; ней-ронные механизмы переработки информации в сенсорных сис-темах.

ЕН.Р.00 Национально-региональный (вузовский) компонент 180


EH.В.00 Дисциплины и курсы по выбору студента, 120
устанавливаемые вузом


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Патопсихологические исследования в детской и подростковой психиатрии 4 страница | Теоретические предпосылки создания вербального проективного теста | Техника проведения исследования | Основные параметры интерпретации получаемых результатов | Оценка результатов исследования | Общие этические принципы психодиагностического обследования | Требования к разработчикам тестов | Требования к психологу-пользователю | Требования к специалистам-непсихологам | Требования к уровню подготовки абитуриента |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ГСЭ ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО- 1800 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ| ОВД.Ф.02ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ: 540

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)