Читайте также:
|
При преподавании дисциплины используются как традиционные виды проведения занятий, так и активные (интерактивные).
Часть лекционного материала дается в форме:
- проблемных лекций («Размер группы и его влияние на ее функционирование» в теме «Групповая динамика в организации»; «Влияние группы на индивида» в теме «Влияние группы на индивида. Групповые эффекты. Межгрупповые отношения в организации»);
- лекции-беседы («Пространственная структура группы» в теме «Групповая динамика в организации»);
- лекции-дискуссии («Управление толпой» в теме «Типы социальных групп и особенности протекающих в них процессов»);
- лекции с тестированием (блиц-тест по Л. Коломинскому в разделе «Ролевая теория» в теме «Групповая динамика в организации»)
Большинство практических занятий проводятся в активных формах.
Используется метод анализа практических ситуаций (тема «Типы социальных групп и особенности протекающих в них процессов»), ситуационно-ролевой игры (тема «Групповая динамика в организации»), групповые обсуждения (темы «Групповая динамика в организации», «Влияние группы на индивида. Групповые эффекты. Межгрупповые отношения в организации»); индивидуальное тестирование (тема «Психологический статус человека в малой группе»).
Семинарское занятие по теме «Предмет и методы организационной психологии» предполагает проведение контрольного тестирования (2 варианта по 12 вопросов) и индивидуальный опрос студентов по теме.
Практическое занятие по теме «Типы социальных групп и особенности протекающих в них процессов» предусматривает проведение контрольного тестирования (2 варианта по 16 вопросов). Студенты коллективно обсуждают проблемные вопросы, поставленные преподавателем, и разбирают ситуацию «Управление толпой».
На практических занятиях по теме «Групповая динамика в организации» проводится поэтапное освоение методики изучения ценностно-ориентационного единства группы. Также проводится игра-упражнение «Слухи» и коллективный анализ ее итогов. К последнему семинару студенты просматривают видеоматериалы о Стэнфордском эксперименте, осуществляя структурированное наблюдение по заранее розданному плану. Также проводится комплексный контрольный тест.
Практическое занятие по теме «Поведение людей в условиях совместной деятельности. Лидерство. Стили лидерства и руководства» предполагает проведение имитационной игры (тренинг группового принятия решений, диагностика групповой совместимости и лидерства). Кроме того, на примере демонстрируется методика определения индивидуального стиля руководства, осваивается тест Белбина и проводится индивидуальный устный опрос.
Практическое занятие по теме «Психологический статус человека в малой группе» предусматривает практическое освоение социометрической методики: совместную формулировку в группе социометрических критериев для опроса; проведение опроса и расчет групповых социометрических индексов.
На семинарском занятии по теме «Влияние группы на индивида. Групповые эффекты. Межгрупповые отношения в организации» студенты работают в подгруппах по формированию ситуаций на различные групповые эффекты, затем проводится публичный анализ (защита) ситуаций.
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах) | | | Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. |