Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. Проректор по УМР

Читайте также:
  1. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. I. Пояснительная записка
  3. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  4. I. Пояснительная записка
  5. I.Пояснительная записка
  6. внутренняя докладная записка
  7. ЗАПИСКА ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА КОМСОМОЛКИ М. Т. КИСЛЯК ИЗ ХАРЬКОВСКОГО ГЕСТАПО

У Т В Е Р Ж Д А Ю

Проректор по УМР

_________________

/Л. П. Филатова/

«___»_______2012 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

Новая и новейшая история стран Запада

Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 050100 Педагогическое образование
Профиль «История»

 

 

 

Нижний Тагил

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры истории, теории и методики обучения 27 января 2012 г., протокол № 5.

 

Зав. кафедрой В.М.Кириллов

 

Программа рассмотрена и утверждена на заседании ученого совета Социально-гуманитарного института НТГСПА 2012 г., протокол №.

 

Директор СГИ А. М. Ганиев

 

Составители:

В.М.Кириллов, профессор кафедры истории, теории и методики обучения.

В.Ф.Мезенцев, доцент кафедры истории, теории и методики обучения.

 

 

Пояснительная записка

Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний по ключевым проблемам новой и новейшей истории стран.

Задачи дисциплины:

· выявление и анализ ключевых проблем в истории стран Запада в новое и новейшее время;

· формирование целостного представления об историческом процессе;

· учет и сопоставление разных точек зрения на ключевые проблемы исторического развития стран Запада.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Новая и новейшая история стран Запада» относится к вариативной части профессионального цикла, модуль «Дисциплины профильной подготовки» (Б.3.9.4). Актуальность дисциплины определяется необходимостью усвоения ее содержания для подготовки квалифицированного специалиста в области педагогического образования. Курс имеет фундаментальное значение для студентов 3 и 4 курсов бакалавриата – на его основе осуществляется подготовка бакалавра по профилю «История».


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Принципы отбора содержания учебного материала дисциплины и его организации. | Тема 3. Зарождение и развитие европейского капитализма (ХУ-ХУIII в.) | Тема 7. Создание Германской империи (XVI - ХIХ в.) | Тема 16. Империя Габсбургов (1870-1914 гг.) | Французская буржуазная революция XVIII века | Тема 1. Общие тенденции эволюции стран Запада в межвоенный период | Тема 11.Трансформация западной цивилизации во второй половине XX- начале XXI вв. Становление постиндустриального общества | Тема 12.Международные отношения после второй мировой войны | Тема 19. Культура XX в. | Организация самостоятельной работы студентов |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
XVI. ЕПІКРИЗ| Требования к уровню подготовленности обучающегося к освоению дисциплины.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)