Количество кредитов – 3, семестр – 7,8

Место проведения: В соответствии с расписанием занятий.

2. Пререквизиты: Введение в специальность, практика письменного перевода, теория перевода, базовый иностранный язык.

3.Постреквизиты: Теория и практика межкультурной коммуникации, устный двусторонний перевод, специально-профессиональный иностранный язык

4. Характеристика дисциплины: Курс «практика устного перевода» направлен на повышение языковой и коммуникативной компетенции студентов, расширение индивидуального тезауруса, умение управлять вниманием, тренировку оперативной памяти, навыков профессионального аудирования и вероятностного прогнозирования.

4.1 Цель дисциплины: Курс практики устного перевода ставит своей целью дать студентам профессиональные навыки последовательного перевода двусторонней беседы и устного монологического выступления (с опорой на рабочую запись). В курсе практики устного перевода студенты знакомятся с системой переводческой скорописи и тренируются в записи прецизионной информации.

4.2 Задачи дисциплины: Основной задачей курса является формирование знаний, навыков и умений по владению устным переводом.

По окончанию изучения курса студент должен знать:

1. виды устного перевода и их особенности;

2. особенности деятельности устного переводчика в современных условиях;

3. особенности разных видов и стилей речевой коммуникации;

4. нормы профессионального поведения, деловой этикет, протокол и организацию устного перевода;

5. основы переводческой скорописи прецизионной информации: реалий, общеизвестных географических названий, имен политических и общественных деятелей, оформление записи логико-синтаксических отношений в сообщении, символизацию наиболее частых понятий деловой и общественно-политической тематики;

6. культуру поведения и речи;

7. методику осуществления видов устного перевода;

8. правильную организацию труда переводчика.

По окончанию изучения курса студент должен уметь:

1. эффективно использовать технику переводческой записи для осуществления последовательного перевода

2. применять вероятностное прогнозирование;

3. владеть голосом, дыханием, дикцией культурной устной речи;

4. профессионально пользоваться словарями, справочниками и другими источниками информации, уметь использовать их в своем самообразовании;

5. общаться в официальной и неофициальной обстановке;

6. использовать единицы речевого этикета;

7. ситуативно-адекватно пользоваться языком как средством устного общения при осуществлении перевода, аннотирования, реферирования текстов.

Тематический план практических занятий

№	Темы	Кол-во часов	Устный опрос Решение задач, проблемных вопросов	Письменный опрос (тестовый опрос, контрольные работы, работа по карточкам, доклады, сообщения, рефераты, дом. задания и др.виды);	Применение современных методов обучения, использование инновационных технологий в учебном процессе	Рекомендуемая литература
	Теоретические основы устного перевода.		Последовательный перевод	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Миньяр-Белоручева А.П., Миньяр-Белоручев К.В. Английский язык. Учебник устного перевода. – М: Изд-во «Экзамен», 2004, 23-27
	Характеристика видов профессионального устного перевода (последовательный перевод, двусторонний перевод, синхронный перевод).		Последовательный перевод	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Комиссаров В.Н. Теория перевода. М., 1990, стр 34-37
	Теоретические модели устного перевода как вида переводческой деятельности.		Последовательный перевод	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Рецкер Я.И. Теория перевода и переводческая практика. М., 1990, стр 52-57
	Ознакомление с историей профессионального устного перевода в нашей стране и за рубежом.		Перевод аудиотекста	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Юдина Г.Г. "Совершенствуй устный перевод" М., 1976, стр 23-26
	Психологическая основа устного перевода.		Перевод аудиотекста	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Юдина Г.Г. "Совершенствуй устный перевод" М., 1976, стр 28-32
	Тренировка оперативной памяти для увеличения объема воспринимаемой и запоминаемой информации. Методика запоминания по ключевым элементам текста.		Перевод аудиотекста	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Рецкер Я.И. Теория перевода и переводческая практика. М., 1990, стр 60-64
	Роль прецизионной информации в устном переводе.		Последовательный перевод аудиотекста	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Юдина Г.Г. "Совершенствуй устный перевод" М., 1976, стр 45-48
	Анализ, фиксация и передача информации при последовательном переводе.		абзацно-фразовый перевод	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Миньяр-Белоручева А.П., Миньяр-Белоручев К.В. Английский язык. Учебник устного перевода. – М: Изд-во «Экзамен», 2004, 104-110
	Смысловой анализ исходного высказывания.		абзацно-фразовый перевод	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Крупнов В.Н. "Курс перевода" М., 2000, 45-51
	Способы передачи смысловых компонентов при устном переводе.		абзацно-фразовый перевод	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Миньяр-Белоручева А.П., Миньяр-Белоручев К.В. Английский язык. Учебник устного перевода. – М: Изд-во «Экзамен», 2004, 78-85
	Прогнозирование структуры и смысловых компонентов при последовательном переводе.		Перевод текста с листа	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Крупнов В.Н. "Курс перевода" М., 2000 88-92
	Роль фоновых знаний устного переводчика.		Перевод текста с листа	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Крупнов В.Н. "Курс перевода" М., 2000 94-99
	Устная переводческая скоропись.		Перевод аудиотекста	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Миньяр-Белоручева А.П., Миньяр-Белоручев К.В. Английский язык. Учебник устного перевода. – М: Изд-во «Экзамен», 2004 55-61
	Система УПС.		Последовательный перевод	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Комиссаров В.Н. Теория перевода. М., 1990,29-35
	Переводческие символы.		Последовательный перевод	Письменный перевод текста	Работа в лингафонном кабинете	Миньяр-Белоручева А.П., Миньяр-Белоручев К.В. Английский язык. Учебник устного перевода. – М: Изд-во «Экзамен», 2004, 95-99
	Итого

Дата добавления: 2015-07-16