Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Двойственность управленческой функции

Читайте также:
  1. A. ФУНКЦИИ КНОПОК БРЕЛКА
  2. II. Основные задачи и функции деятельности ЦБ РФ
  3. II. Основные задачи и функции медицинского персонала
  4. II.4. Механизм действия ингибиторов АПФ при эндотелиaльной дисфункции.
  5. III. Функции и полномочия контрактной службы
  6. IV. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ
  7. IV. ФУНКЦИИ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОНФЛИКТА.

Психологическое управление людьми;

Тайные механизмы управления людьми;

3. Кто правит нам: психология управленцев.

Глава 1. КЛАССОВОЕ ОБЩЕСТВО

С древних времён человеческое общество в зависимости от возможностей управлять другими людьми делило себя на классы. Что представляют из себя эти классы и какие они бывают?

Формализованные классы

Управленческий критерий классовой стратификации

Функция управления себе подобными является универ­сальным законом природы. Любая человеческая популяция состоит из неравных по отношению к управленческой функ­ции групп людей. Всегда были, есть и вечно будут те, кто правит, и те, кто им подчиняется. Одни должны управлять, другие — работать. Почему?

Всякая деятельность состоит из двух компонент — управ­ления и исполнения. В процессе коллективного труда, когда появляется возможность концентрирования внимания от­дельных людей только на управлении или только на испол­нении, происходит функциональное разделение этих двух компонент с персонификацией в управляющих и исполните­лей. Происходит разделение на тех, кто правит, и тех, кто подчиняется.

Разделение управления и исполнения но разным субъектам представляет собой основу взаимодействия живых организмов всех видов. Необходимость разделения двух функции при коллективной деятельности диктуется самой природой существования человеческих объединений. Если все начнут управлять, будет разруха, если все начнут работать, будет хаос.

Поэтому любое общество подразделяется па два формализованных класса: правящий класс (элита) и все остальные, просторечии называемые народом, пли по - научному - классом исполнителей. И не важно, какая при этом общественно-политическая формация: стая обезьян, светлое будущее всего человечества, капитализм или постиндустриальный, простите за выражение, кондоминиум.

В первом приближении кроме правящего класса и клан исполнителей ничего больше в природе не существует. Be остальное — надуманное профанирующими марксистами.

Двойственность управленческой функции

Управленческая функция коллективной деятельности имеет двойственный характер. Она состоит из: а) собственна функции управления, и б) материального её носителя.

Собственно функция управления объединениями люде представляет собой теоретический, идеальный аспект yпpaвления. Это правила управления отдельными людьми и их коллективами (Шерстнёв М.П., 1998; 1999; Berne E., 1966)

Но это ещё не всё. Управление сложной системой, которое является объединение людей, требует особой психологии основывающейся на абстрактном мышлении. Психологии, способной планировать, осуществлять и прогнозировать не линейные процессы управления.

Психология, способная осуществлять, функцию управле­ния, воплощена в её материальном носителе - в человеке, который способен управлять другими людьми, т.е. в управ­ленце.

Для нормального управления группой людей необходимо психо -физиологическое соответствие управленца управлен­ческой функции. Это генетическая предрасположенность к управлению, когда у части людей имеется врожденная спо­собность выполнять управленческие операции. Должны рож­даться люди, которые по их природе, по состоянию психики обладают способностью управлять другими людьми.

Этим даром обладают не все. Не все люди способны к управлению и, естественно, не все они входят в правящий класс. Разделение на формализованные управленческие классы основывается на психофизиологическом неравенстве людей [Шерстпёв М.П., 1998], проявляющемся в данном случае в разной их способности осуществлять управление.

Поэтому основная масса популяции делегирует свои полномочия управления собой правящему классу, представители которого имеют соответствующую генетику. Возникает союз сотрудничающих классов. Народ, у которого нет способ­ностей управлять, а есть только способности работать, как бы нанимает профессиональных управленцев из правящего класса и платит им зарплату посредством налогов и привилегий.

Хотя стороннему наблюдателю иногда кажется, что эти аналогии правители силой выбивают из парода. Но это не принцип, а исключение, которое будет рассматриваться главах 4 (о псевдонароде) и 6 (о исевдоэлите). Псевдонарод не хочет платить налоги, а псевдоэлита сдирает последнюю шкуру с каждого проходящего мимо.

Самоорганизация человеческих систем связана с тем, что в каждой популяции сразу же выделяется элитарный слой. Численность правящего класса в ней составляет примерно 10-20 %. В принципе этого количества достаточно для управ­ления любым объединением людей. В современном обществе в правящий класс входит до 30-40 % населения. Это указы­вает на нерациональность управления, присутствие в правя­щем классе лишних людей.

Таким образом, в любом человеческом объединении происходит разделение людей на две группы, на два класса: а) правящий класс — класс управляющих, элиту, и б) класс исполнителей — подчиняющихся, народ.

Интересно, а в чём же заключается имманентное различие между элитой и народом?


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 376 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Психологическая основа элитарности | Эволюция элитарности | Породы человека | Социально-психологические классы | Границы раздела между классами | Наследственность | Изменчивость | Типы люмпенов |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Краткая характеристика ( Внешний вид )| Определение элитарности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)