Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации (материалы) преподавателю.

Читайте также:
  1. G. Методические подходы к сбору материала
  2. I. Общие методические требования и положения
  3. III. Рекомендации по выполнению заданий по самостоятельной работе
  4. VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  5. Vi. Некоторые методические примеры экономического обоснования проектируемых мероприятий
  6. Будут ли, какие либо новые рекомендации по подготовке себя к проведению таких действий, как принятие и передача энергии?
  7. Введены новые рекомендации в отношении подготовки персонала, работающего на судах в полярных водах и персонала, работающего на судах с системами динамического позиционирования.

Для организации и проведения педагогической практики студентов назначается преподаватель из числа сотрудников факультета экономики и управления, который будет осуществлять взаимодействие с представителем образовательных учреждений, принявших студентов для прохождения практики. Для непосредственного руководства практикой в образовательном учреждении назначается руководитель из числа квалифицированных специалистов педагогического или учебно-методического состава, имеющего высшее специальное образование.

Руководитель педагогической практики обязан определить учреждения для прохождения педагогической практики, в том числе с учетом рекомендованных условий, видов труда и требований по доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Местом прохождения педагогической практики могут бытьобразовательные учреждения начального профессионального образования (НПО), среднего профессионального образования (СПО) и дополнительного профессионального образования (ДПО), учебно-курсовые сети предприятий, учреждений, организаций осуществляющие подготовку по общепрофессиональным и специальным циклам дисциплин и мастеров профессионального обучения.

Руководитель педагогической практики от ВУЗа обязан:

- провести для студентов установочную конференцию, на которой

-дать инструктаж по технике безопасности на рабочем месте;

- проинформировать о цели, содержании, этапах и видах работ, которые необходимо провести в процессе прохождения педагогической практики, перечне и формах необходимой отчетной документации (на конференции студентам выдается пакет документов по практике, включающий перечень заданий к аттестации по практике);

- оказывать студентам помощь в сборе необходимых материалов;

- контролировать выполнение заданий;

- проводить консультации и организовывать консультации квалифицированных специалистов по отдельным вопросам;

- проверить и оценить предоставленную студентами отчетную документацию, уровень сформированных компетенций и составить краткий отзыв о работе каждого студента.

Руководители имеют право корректировать индивидуальные задания, с учетом специфики деятельности образовательного учреждения.

С целью организации своевременного выполнения студентами программы практики и подготовки отчетной документации руководитель практики должен обеспечивать методическо-консультативное сопровождение каждого этапа практики. Консультации могут носить характер как индивидуальных (в случае если обсуждаются частные вопросы разработки тематического задания, отдельные аспекты редактирования текста), так и групповых занятий (в случае, если обсуждаются общие вопросы, или есть необходимость внешней критики и коррекции индивидуальных учебных траекторий).

В целях лучшей подготовки к практике студент должен ознакомиться с программой и содержанием предстоящей работы, собрать и изучить справочную и методическую литературу, получить необходимые консультации по организации и методике работы от руководителя практики.

В первый день явки на практику студенты должны быть ознакомлены с правилами техники безопасности в образовательном учреждении. Приступать к прохождению практики без прохождения инструктажа по технике безопасности запрещается.

В период прохождения практики студенты обязаны:

- соблюдать действующие в образовательных учреждениях режим работы;

- осуществлять порученную работу с высоким качеством, отвечать за нее и ее результаты наравне со штатными сотрудниками;

- вести учетную карточку по установленной форме и предоставлять ее на проверку руководителю от образовательного учреждения и ВУЗа;

- представить на кафедру письменный отчет о результатах практики;

По окончании практики студент должен сдать на кафедру: учетную карточку; отчет о прохождении педагогической практики.

Запись о выполненных работах в учетной карточке осуществляется по мере необходимости и заверяется подписью руководителя практики от образовательного учреждения.

На студентов во время прохождения практики, нарушивших правила внутреннего распорядка могут налагаться взыскания, о чем сообщается декану ФЭУ ТГПУ и на кафедру для решения вопроса о дальнейшем пребывании студента на практике.

Студенту, не выполнившему программу практики, по уважительной причине, продлевается срок ее прохождения без отрыва от учебы. В случае невыполнения программы практики, непредставления отчета о прохождении практики, либо получения отрицательного отзыва руководителя практики от образовательного учреждения, где практиковался студент, и неудовлетворительной оценки при защите отчета обучающиеся могут быть отчислены из университета.

По итогам педагогической практики руководитель в учетной карточке составляет характеристику отзыв о практиканте. В характеристике – отзыве должны быть отражены:

- полнота и качество выполнения программы практики;

- отношение студента к выполнению заданий, полученных в период практики;

- оценка результатов практики студента (в том числе оценка уровня сформированности компетенций);

- проявленные студентом профессиональные и личностные качества;

- выводы о профессиональной пригодности студента.

На итоговой конференции руководитель подводит итоги педагогической практики.


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Требование к уровню освоения программы педагогической практики. | Общая трудоемкость педагогической практики и виды учебной работы. | Посещенные занятия | Схема анализа учебного занятия | Оценочный лист сформированности компетенций |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по педагогической практике.| Составление и защита отчета

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)