Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Техническая база __

Читайте также:
  1. A ... метка (без метки) на шатуне (стрелка) для 26.20b Измерение внутреннего диаметра
  2. A batch of goods destined for or delivered to someone(Consignment)
  3. A comedy line, seemed to sound all wrong when she spoke it.
  4. A few minutes later she was standing at the chimney-piece, in front of the
  5. A new conservatism/nationalism - Vienna School of Thought
  6. A new era has come - the time for dialogue is now over
  7. A politically incorrect guide to the lynching of multiculturalist traitors (phase 2 and 3)

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Первые впечатления

1.3.1 О лагере/ летней школе

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1.3.2 Об администрации __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1.3.3 О своих воспитанниках ____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1.3.4. О себе как о вожатом ___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Цель и задачи педагогической деятельности отрядного вожатого

Цель и задачи работы с детьми

Цель: ________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задачи

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Цель и задачи по совершенствованию себя как педагога, организатора, воспитателя (цели профессионально-личностного саморазвития)

Цель: __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задачи

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

График прохождения практики

  Содержание деятельности студента (заполняется студентом согласно программы практики) Форма отчетности
1 неделя    
2 неделя    
3 неделя    

Распорядок дня в лагере

 

Время Режимные моменты Примечание
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

План-сетка работы отряда

понедельник вторник среда четверг пятница суббота воскресенье
У            
Д            
В            
понедельник вторник среда четверг пятница суббота воскресенье
У            
Д            
В            
понедельник вторник среда четверг пятница суббота воскресенье
У            
Д            
В            

 

Общие сведения о детях

Количество детей в отряде_______, из них девочек_____, мальчиков______.,

детей-сирот_____, опекаемых_________, детей-инвалидов______, др.______________

детей из неполных семей _______

детей, требующих повышенного педагогического внимания (дети «группы риска)_______

 

№ п/п Фамилия, имя ребенка, дата рождения Домашний адрес, телефон Фамилия, имя, отчество родителей, место работы   Увлечения ребенка, поручения в отряде Особые отметки
Мать Отец
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
             

 

Информация об отряде

 

Название отряда ______________________________________________________________

 

Возраст детей _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

Девиз ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

Речевка ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

Песня ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Эмблема

 

Характеристика отряда-коллектива

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


РАЗДЕЛ 2. РЕФЛЕКСИЯ ПРОЦЕССА И РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ХОДЕ ЛЕТНЕЙ ПРАКТИКИ


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Общие сведения| Педагогическая рефлексия каждого дня практики

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)