Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Оперативно-сетевые показатели общеобразовательной школы

Читайте также:
  1. I РАЗДЕЛ. РАБОТА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  2. I.3. Основные технические показатели усилителей.
  3. I.Специальные показатели воспроизводства
  4. II этап. Реализация проекта модели взаимодействия семьи и школы
  5. II этап. Реализация проекта модели взаимодействия семьи и школы
  6. II. Основные цели и задачи, сроки и этапы реализации подпрограммы, целевые индикаторы и показатели
  7. II. Показатели и критерии аккредитационной оценки воспитательной деятельности ООУ

Оперативно-сетевые показатели – это данные по количеству учреждений того или иного вида, количеству мест в них, установл. задач по предоставлению муниципальных и государственных услуг в зависимости от цели их функционирования.

Основную часть расходов бюджета на образование составляет финансирование общеобразовательных школ.

В основе определения объемов финансирования лежат два показателя:

• выходной - количество учеников;

• производный-количество классов.

Эти показатели отображаются на 2 даты: на 1 января и на 1 сентября.

Норматив наполняемости 1-го класса:

• 1-9 классы – 30 учащихся;

• 10-11 классы - 35 учащихся.

Поскольку бюджетный год не совпадает с учебным, кроме показателей на 1 января и 1 сентября, рассчитываются среднегодовые по такой формуле:

(к-количество)

Количество учащихся на 1 января принимается по фактическому состоянию на последнюю отчетную дату. На 1 сентября планового года определяется в соответствии с планом приема и выпуска учащихся (учет детей, которые пойдут в 1 класс обязана вести школа).

Количество учащихся на 1 сентября планового года рассчитывается в соответствии с количеством учеников, которых планируется принять, наполнение классов, на основе плана перехода учащихся из 3го класса в класс, на основе количества выпускников.

Система зарплаты учителей состоит из трех составляющих:

а) оплата учебных часов;

б) доплата за проверку тетрадей;

в) дополнительные доплаты.

Основным элементом выступает оплата учебных часов, которая определяется по такой формуле:

где: С - ставка зарплаты учителя.

Кг - количество часов педагогической нагрузки в неделю;

Нг - норма педагогической нагрузки учителя на неделю (1-4 классы - 20 часов, 5-11 классы - 18 часов).

Доплата за проверку тетрадей установлена для учителей начальной школы и в старших классах по таким предметам: язык и лит-ра -13%, матем-ка -10%, иностранный язык -6% от ставки з / п. Сумма доплаты определяется по формуле:

где: Нз - норматив оплаты за проверку тетрадей по данному предмету.

Дополнительные доплаты установлены за классное руководство в 1-4 кл. 13%, в 5-11 кл. -20%, В ПТУ -13% ставки з / п., заведование учебным кабинетом, мастерскими и участками, ведения внеклассной физкультурной работы, заведование библиотекой.

Расчет з / п учителей осуществляется в специальном документе – тарификационном списке.

Тарификационных список служит основным исходным документом для определения фонда заработной платы учителей и других работников школы.

Тарификация учителей - важный и ответственный момент в жизни школы. Главная роль в проведении тарификации принадлежит директору школы. Он проверяет документы об образовании и квалификации учителей, распределяет учебную нагрузку и определяет ставки заработной платы и должностные оклады. В тарификационном списке указываются все работники школы (директор, его заместители, учителя, воспитатели, врачи, библиотекари и проч.), ставки заработной платы и должностные оклады, которые зависят от образования и квалификационной категории работников.

Фонд зарплаты учителей планируется в разрезе 1) педагогического персонала, 2) адм.-управленческого персонала; 3) обслуживающего персонала.

Планирование фонда оплаты педагогической нагрузки осуществляется на основе двух показателей:

1) количество педагогических ставок;

2) средней ставки зарплаты.

Педагогическая ставка – это условная расчётная ставка, которая соответствует нормативу педагогической нагрузки. Количество педагогических ставок рассчитывается по каждой группе классов путем деления общего количества часов педагогической нагрузки по данной группе на норматив нагрузки.

Расчет годового фонда зарплаты проводится в разрезе двух периодов - за январь - август и сентябрь-декабрь.

Фонд зарплаты за проверку тетрадей планируется в разрезе групп классов путем умножения среднегодового количества классов в данной группе на средние затраты на проверку тетрадей на один класс.

Планирование фонда заработной платы определяется путем умножения количества должностей на ставку зарплаты.

Дополнительные доплаты планируются в разрезе каждого вида выплат путем умножения соответствующих показателей на установленный норматив доплаты:

- за классное руководство – среднегодовое количество классов * норматив доплаты

- за заведование кабинетами – количество кабинетов*норматив доплаты

- за ведение внеклассной физкультурной работы – в зависимости от численности классов в школе.

Фонд з/п административно-управленческого персонала: директор, заместители, организаторы массовой работы.

Количество должностей заместителей и организаторов зависит от количесва классов в школе, а ставка з/п директора и его заместителей – от количества учеников в школе. Планирование фонда з/п определяется путем умножения количества должностей на ставку з/п.

Фонд з/п обслуживающего персонала планируется путем умножения количества должностей на ставку з/п. количество должностей определяется по установленным нормативам.

 

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 235 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Роль бюджетного займа в межбюджетных отношениях | Структура расходов на экономическую деятельность | Операционные расходы бюджета | Сущность и составляющие социальной защиты в государстве | Расходы бюджета на науку | Жилищная субсидия | Смета состоит из трех частей. | Финансирование охраны здоровья | Финансирование образования | Финансирование учреждений социального обеспечения и культурно-просветительских учреждений |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Помощь при получении жилья молодым семьям| Оперативно-сетевые показатели учреждений здравоохранения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)