|
рецептором
нейроном
эффектором
52) Сознание выполняет следующие функции …
Регулятивно-оценочную
Порождающую (творчески-креативную)
непроизвольную
импульсивную
53) К основным методам психологии относятся …
Наблюдение и эксперимент
беседа и интервью
тест и анкета
анализ продуктов деятельности и экспертная оценка
54) Высшим руководящим органом школы является …
Конференция
совет школы
методическое объединение
психолого-педагогический консилиум
55) К компетенции местных (муниципальных) органов управления образованием относится …
Участие в назначении руководителей муниципальных образовательных учреждений
Участие в формировании местных бюджетов в части расходов на образование и соответствующих фондов развития образования
установление порядка аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений различных типов
формирование структуры системы образования
56) Установите соответствие между понятиями и определениями принципов управления, выделяемых В. П. Симоновым.
1. Принцип целенаправленности управления
2. Принцип кооперации и разделения управленческого труда
3. Принцип функционального подхода
4. Принцип комплексности
1 постановка целей с учетом их оптимальности и реальности, социальной значимости и перспективности
2 опора управленца на осуществление организации учебного заведения, на коллективное творчество и коллективный разум при реализации всех намеченных планов
3 данный принцип является условием постоянного развития, совершенствования управленческой деятельности на основе обновления, уточнения и конкретизации функций (действий) исполнителей
4 сочетание целевой направленности управленческой деятельности и ее полифункциональности, то есть комплекс научно обоснованных воздействий
развитие инициативы не только руководителей, но и педагогов, учащихся, их родителей, приоритетна позиция ценности личности
57) В образовательную систему принято вносить педагогические нововведения (инновации), которые вносят в деятельность образовательных учреждений новые, относительно стабильные элементы, эффективно влияющие на его развитие и функционирование. Выделите последовательность этапов освоения новшеств.
1 ознакомление
2 появление интереса
3 оценка и решение об апробации
4 апробация
5 принятие окончательного решения
58) На постановку общих целей воспитания влияют …
Потребности общества
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 160 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Принципами педагогического процесса | | | Идеология и политика государства |