Черты строения человека, общие с млекопитающими

1) волосяным покровом, который у некоторых видов млекопитающих редуцирован, иногда даже в большей мере, чем у человека (например, киты, дельфины);

2) потовыми и сальными железами в коже;

3) диафрагмой, или грудобрюшной преградой, построенной из поперечно-полосатой мышечной ткани;

4) гортанью (голосовым аппаратом), расположенной в верхней части дыхательной трубки;

5) двумя поколениями зубов - молочными и постоянными, прорезывающимися в определенном порядке в точно фиксированные сроки; у низших позвоночных зубы имеются в неопределенном количестве;

6) семью шейными позвонками, что имеет место у всех млекопитающих, за небольшими исключениями;

7) сочленением черепа с позвоночником посредством двух мыщелков затылочной кости; у птиц и рептилий череп причленяется при помощи одного затылочного мыщелка;

8) наличием костного мозга внутри костей; трубчатые кости птиц полые, содержащие воздух, кроме участков губчатого вещества, в котором имеется костный мозг;

9) безъядерными эритроцитами; у остальных позвоночных эритроциты содержат ядра;

10) способом причленения нижней челюсти к черепу при посредстве чешуи височной. кости, тогда как у низших позвоночных это сочленение осуществляется при посредстве более сложной конструкции;

11) наличием в полости среднего уха трех слуховых косточек: молоточка, наковальни и стремечка вместо одной косточки у рептилий и птиц;

12) наличием наружного уха (ушной раковины в виде кожной складки, поддерживаемой хрящом);

13) наличием оформленных губ и мускулистых щек, чего нет у других классов позвоночных;

14) присутствием молочных желез, обладающих сосками.

15) характерная биологическая черта млекопитающих живорождение.

Развитие плода в теле матери и питание его через плаценту — особенности, характерные для подкласса плацентарных.

Черты строения человека, общие с приматами:

1) пятипалая конечность, противопоставлен пятый палец, подвижная кисть и плечевой сустав. Способность к хватательным движениям

2) редуцированная зубная система, как следствие уменьшение лицевой части по сравнению с мозговой.

3) развитие органов чувств

4) хорошая координация

5) стадная жизнь, 1-2 детеныша, 2 молочные железы.

Как зоологический вид Homo sapiens не занимает какого-либо обособленного положения в филогенетической системе. Многие черты его биологической организации представляют собой как бы завершение эволюционных тенденций, свойственных отряду приматов в целом. В первую очередь к их числу относят высокое развитие мозга и интеллекта. Социальность человека имеет свои биологические предпосылки у понгид (Pongidae - крупные человекообразные обезьяны): в высоком уровне развития высшей нервной деятельности, сложном ориентировочно – исследовательском поведении, способности к быстрой смене реакций, манипуляторной активности применительно к разнообразным предметам окружающей среды, возрастающей способности к обучению, индивидуализации поведения, усложнении межиндивидуальных и групповых внутрипопуляционных связей.

Высшее положение в отряде приматов занимает надсемейство гоминоидов (Hominoidea), в которое объединяются человек (семейство Hominidae) и человекообразные обезьяны.

Рис 2. Систематика подотряда человекоподобных.

Таблица 2

Сравнительная характеристика человека и высших приматов

Человек	Высшие приматы
S-образная форма позвоночника с хорошо выраженным поясничным лордозом.	S-образная форма позвоночника, но поясничный лордоз не выражен.
Короткие остистые отростки шейных позвонков, раздвоенные на конце.	Длинные остистые отростки шейных позвонков, без раздвоения.
Суставная впадина лопатки обращена наружу, ость лопатки расположена перпендикулярно оси позвоночного столба.	Косое положение суставной впадины лопатки и ости лопатки.
Уплощенная в сагиттальном направлении грудная клетка.	Уплощенная в поперечном направлении грудная клетка.
12 пар ребер.	13 пар ребер (кроме орангутана).
Сводчатая стопа с удлиненной предплюсной и укороченными II-V пальцами. I палец не противопоставляется остальным и является самым крупным.	Уплощенная стопа с укороченной предплюсной и удлиненными пальцами. I палец противопоставляется остальным, самый длинный палец – III.
Полное противопоставление I пальца кисти, сопровождающееся его усилением и прогрессивной дифференцировкой собственных мышц I пальца.	Противопоставление I пальца кисти ограничено.
Замена когтей ногтями	Замена когтей ногтями
Слабое развитие лицевого отдела черепа в сравнении с мозговым. Редукция челюстного аппарата. Наличие подбородочного выступа.	Сильное развитие лицевого отдела черепа, челюстного аппарата, крупные клыки. Отсутствие выступающего подбородка.
Гетеродонтия и дифиодонтия	Гетеродонтия и дифиодонтия
Показатель развития новой коры: 156	Показатель развития новой коры: 60 (шимпанзе).
Редукция волосяного покрова на теле.	Волосяной покров на теле имеется, хотя подшерсток отсутствует.
Вторая сигнальная система, концептуальное мышление, членораздельная речь.	Отсутствуют.

*Сходные черты помечены в таблице выделением

Наибольшее сходство по многим параметрам обнаруживается между человеком и шимпанзе. Белки тканей и сыворотки человека и шимпанзе обнаруживают очень сходные иммунологические реакции. Группы крови человека и шимпанзе имеют одинаковую структуру. ДНК человека и ДНК обыкновенного шимпанзе обнаруживают сходство в 90-95 процентах гомологичных локусов (участков хромосом). Ферменты, гемоглобин и аминокислоты шимпанзе, по своему молекулярному строению близки к ферментам, гемоглобину и аминокислотам современных людей. По данным молекулярной систематики, шимпанзе ближе к человеку, чем к горилле, органгутану и гиббону.

Антропоиды также болеют многими инфекционными болезнями, присущими человеку (туберкулез, брюшной тиф, детский паралич, дизентерия, СПИД и др.). У шимпанзе встречается болезнь Дауна, возникновение которой, как и у человека, связано с присутствием в кариотипе животного третьей хромосомы по 21 -й паре. Близость человека к антропоидам прослеживается и по другим признакам.

5.3. Самостоятельная работа по теме: обучающийся должен ознакомиться с текстом учебных пособий и продемонстрировать следующие умения:

№ п/п	Название практических умений
1.	Классифицировать современного человека с позиций зоологической систематики.
2.	Соотнести появление человекоподобных на Земле со шкалой геологического времени.
3.	Дать характеристику шимпанзе, как наиболее близкому примату к человеку.

5.4. Итоговый контроль знаний:

- ответы на вопросы по теме занятия

1. В чем состоят различия строения лицевого черепа у человека и человекообразных обезьян?

2. В чем состоят различия строения позвоночного столба и грудной клетки у человека и человекообразных обезьян?

3. В чем состоят различия строения головного мозга у человека и человекообразных обезьян?

4. Как преобразуется репродуктивная функция и онтогенез в процессе гоминизации?

5. Приведите примеры гомологии человека и шимпанзе.

6. Опишите внешний вид шимпанзе.

7. Опишите внешний вид гориллы.

8. Опишите внешний вид орангутана.

9. Назовите прародину исходной формы человеческого предка.

10. Какие два подсемейства выделяют в семействе гоминид?

- решение ситуационных задач

Дата добавления: 2015-07-15