Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Максимальное количество баллов, которое присваивается студентам при усвоении модуля (зачетного кредита ECTS) -200.

Читайте также:
  1. FSK модуляция. Индекс FSK модуляции
  2. II. Показатели и критерии аккредитационной оценки воспитательной деятельности ООУ
  3. Quot;Подарок студентам и школьникам" - скидка на процедуры «Кедровая фитобочка» и «Fish.spa – пилинг рыбками Гарра Руфа» - 10% .
  4. Аккредитационный взнос с организации (платеж обязателен и неделим) 2000 руб.
  5. Аккредитация
  6. АККРЕДИТАЦИЯ ИСПЫТАТЕЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ
  7. Анализ операций по кредитам и займам
  Номер модуля кількість навчальних годин/кількість кредитів     Кількість змістових модулів, їх номери.     Кількість практичних занять. Бали, які нараховуються студентам     Мінімальна кількість балів.
За оцінки на заняттях. При виконан ні індивіду ального.
„5” „4” „3” „2”
Модуль1.   2(№№1-2)           -  
Модуль 2. 3(№№3-5)           -  
130/9,5                

бали, отримані за поточний рейтинг діляться на коефіцієнт 1,5:

оцінка бали Поточний рейтинг
       
       
       
       

Розподіл балів за кожне завдання модульного контролю:

 

Завдання мольного контролю Теоретичне завдання 1 Теоретичне завдання 2 Теоретичне завдання 3 Практичне завдання
Ситуаційна задача ЕГ МП
Мінімальна кількість балів            
Максимальна кількість балів            

Конвертация количества баллов по дисциплине в оценки по шкале ECTS и по четырехбалльной (традиционной) шкале.

Баллы по дисциплинам независимо конвертируются как в шкалу ECTS, так и в четырехбалльную шкалу. Баллы шкалы ECTS в четырехбалльную шкалу не конвертируются и наоборот. Оценка ECTS в традиционную четырехбалльную шкалу НЕ конвертируется, поскольку шкала ECTS и четырехбалльная шкала независимы. Баллы по дисциплине для студентов, которые успешно выполнили программу по дисциплине, также конвертируются кафедрой в традиционную четырехбалльную шкалу по абсолютным критериям как нижеследующий в таблице.

Оценка по многобалльной (200) шкале Оценка по четырехбалльной шкале
От 170 до 200 баллов «5»
От 140 до 169 баллов «4»
От 139 до минимального колчества баллов, которые должен набрать студент «3»
Ниже минимального количества баллов, которые должен набрать студент «2»

Многобалльная и четырехбалльная шкала характеризуют фактическую успеваемость каждого студента по усвоению учебной дисциплины. Шкала ECTS является относительной, сравнительной, рейтинговой, которая устанавливает принадлежность студента к группе лучших или худших среди референтной группы сокурсников (факультет, специальность). Поэтому оценка «А» по ​​шкале ECTS не может равняться оценке «отлично», а оценка «В» - оценке «хорошо» и т.д.. Как правило, при конвертации из многобалльной шкалы предела оценок «A», «B», «C», «D», «E» по шкале ECTS не совпадают с границами оценок «5», «4», «3» по традиционной шкале. Студенты, которые учатся на одном курсе по одной специальности, на основе количества баллов, набранных по дисциплине, ранжируются по шкале ЕСTS следующим образом:

Оценка ECTS Статистический показатель
«А» Лучшие 10 % студентов
«В» Следующие 25 % студентов
«С» Следующие 30 % студентов
«D» Следующие 25 % студентов
«E» Последние 10 % студентов

Ранжирование с присвоением оценок «A», «B», «C», «D», «E» проводится деканатами или другим структурным подразделением по решению ученого совета учебным отделом для студентов данного курса, обучающихся по одной специальности и успешно завершивших изучение дисциплины. Ранжирование студентов - граждан иностранных государств рекомендуется по решению ученого совета проводить в одном массиве со студентами - гражданами Украины, которые учатся по той же специальности. Студенты, которые получили оценки «FX» и «F» («2») не вносятся в список студентов, ранжируются, даже после пересдачи модуля. Такие студенты после пересдачи автоматически получают балл «E». Оценки по дисциплине «FX», «F» («2») выставляются студентам, которым не зачтен хотя бы один модуль по дисциплине после завершения ее изучения. Оценка «FX» выставляется студентам, которые набрали минимальное количество баллов за текущую учебную деятельность, но которым не засчитан итоговый модульный контроль. Эта категория студентов имеет право на пересдачу итогового модульного контроля по утвержденному графику (но не позднее начала следующего семестра). Повторная сдача итогового модульного контроля разрешается не более двух раз. Оценка «F» выставляется студентам, которые посетили все аудиторные занятия из модуля, но не набрали минимального количества баллов за текущую учебную деятельность и не допущены к итоговому модульному контролю. Эта категория студентов имеет право на повторное изучение модуля.

 

Перелік навчального обладнання, технічних засобів навчання:

 

Мультимедійний проектор  
Телевізори  
Графопроектори  
Учбові таблиці  
Муляжі, макети  
Анатомічні препарати  
Діафільми  
Учбові кінофільми  
Відеофільми  
Клас програмованого навчання  
Мікроскопи  
Мікротоми  
РН-метри  
Термостати  
Кріостати  
Комп’ютерний мікроскоп  
Фотоелектрокалориметр  
Спектрофотометр  

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 94 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 4. Цитоплазма. Метаболизм клетки. Синтетический апарат клетки. Система катаболизма. | Тема 9. Основы биологии развития. Общая эмбриология. Источники развития тканей. | Тема 31. Нервная система. Спинальные и вегетативные ганглии. спинной мозг . | Тема 34. Сенсорная система. Орган зрения. Сенсорный и вспомогательный аппараты глаза . | Тема 49. Пищеварительная система . Большие пищеварительные железы . | Тема 60. Контроль усвоения теоретических знаний (тесты КРОК 1) по темам содержательного модуля 4-5. | Содержательных модулей 3-5 . | Задания для самостоятельной ( индивидуальной ) работы студентов содержательных модулей 3-5 | Ориентировочный перечень вопросов к итоговому контролю по дисциплине в целом. | Модульного контроля . |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Перечень электронных микрофотографий , которые необходимо диагностировать во время модульного контроля .| Пояснительная записка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)