Психофизиологическая коррекция населения на основе активизации защитных механизмов мозга

Психолого–педагогическая экспериментальная лаборатория при Стерлитамакской государственной педагогической академии им. Зайнаб Биишевой предлагает сертифицированное обучение специалистов современным психофизиологическим технологиям диагностики и коррекции.

За последние 10-15 лет благодаря многолетним исследованиям отечественных и зарубежных психофизиологов разработаны новые методы исследования функциональной нервной системы человека и возникла возможность визуализировать работу мозга без хирургического вмешательства. В ходе электроэнцефалографической диагностики можно определить состояние центральной нервной системы человека, от которого зависит его психическое и физическое самочувствие. Например, биоритмы здорового мозга имеют красивый и правильный волновой вид.

Выделяются несколько причин, нарушающих функции мозга. Первая причина заключается в том, что, начиная с детского сада и заканчивая учебой в высшем учебном заведении, у молодых активно развивают логическое мышление, в результате чего левое полушарие головного мозга ребенка уже в начальных классах становится доминирующим. В итоге у них ухудшаются физиологические механизмы мотивов, эмоций, что проявляется в равнодушии и агрессивности.

Вторая причина – дисфункция мозга школьников вследствие снижения качества и количества сна. Во время сна у ребенка должно регистрироваться сонное веретено, в этом случае наступает дельта-сон. Во время дельта-сна выделяются гормоны роста и антитела. Но, в последнее время продолжительность дельта-сна взрослых и детей сокращается. У детей сонные ритмы остаются в лобных участках мозга длительное время, что снижает память, внимание и рост.

Негативным следствием вышеперечисленного является то, что школьники, студенты и взрослые люди пытаются самостоятельно активизировать медленно работающие участки мозга с помощью крепкого чая, кофе, никотина, пива, энергичной музыки или наркотиков. Но все эти средства действуют временно и имеют нежелательные последствия.

В последующие годы человека сопровождают сильные социогенные стрессы, мозг не выдерживает такой нагрузки, что после 40-50 лет может привести к печальным последствиям. Не секрет, что в наше время инсульты головного мозга стали распространенной болезнью. Если бы оба полушария развивались симметрично, то в стрессовых ситуациях правое полушарие приходило бы на помощь левому, т.к. генетически правое полушарие является более сильным и устойчивым.

В лаборатории профессором Уразаевой Ф.Х. и доцентом Уразаевым К.Ф. предложен и запатентован «Способ реабилитации эмоционально-аффективных нарушений человека» (патент № 2306852). В настоящее время методика внедрена в психологических центрах городов Уфы, Стерлитамака, Краснодара, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Сочи. Предложенный способ эффективен для снижения депрессивных состояний человека, тревожности, профилактики компьютерной и игровой зависимости, показан при возрастных отклонениях психического развития и речевых расстройствах детей. В ходе психофизиологической коррекции происходит улучшение работы мозга на физиологическом уровне: снимается ежедневный стресс, нормализуется давление, улучшается настроение, устраняется бессонница.

Предлагаемая авторская коррекция активизирует защитные механизмы головного мозга с помощью индивидуально подобранной программы альфа-стимуляции на основе результатов предварительной ЭЭГ–диагностики. Коррекционные программы записываются на СД-диски. Приобретая диски с индивидуальными программы альфа–ритмами, Вы можете оказать себе скорую психологическую помощь в любое время суток.

Дата добавления: 2015-07-18