Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Должностные обязанности

Читайте также:
  1. I. Члены партии, их обязанности и права
  2. I.ЧЛЕНЫ ПАРТИИ, ИХ ОБЯЗАННОСТИ И ПРАВА
  3. II. Должностные обязанности
  4. II. Должностные обязанности медицинской сестры
  5. II. Обязанности
  6. II. Обязанности мастера
  7. II. Обязанности сторон и порядок расчетов

Педагог-психолог отдела МПСПР:

2.1. оказывает различного вида психологическую помощь (психокоррекционную и консультативную) детям, подросткам, молодежи и членам их семей;

2.2. осваивает методики и осуществляет индивидуальную и групповую психодиагностику и психокоррекцию несовершеннолетних, молодежи и членов их семей;

2.3. проводит профилактику в преодолении отклонений в эмоциональном развитии ребенка и
социальной дезадаптации;

 

2.4.оказывает помощь детям и подросткам в кризисных состояниях, а также их родителям;

2.5.участвует в реализации комплексной целевой программы ГАУ РЦСППСДМ «Профессия -
профессионал»;

2.6. в пределах своей компетенции взаимодействует с различными государственными и негосударственными организациями и учреждениями, занимающимися вопросами обучения и воспитания детей и подростков;

2.7. оказывает психологическую помощь детям-инвалидам и их семьям;

2.8.определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии
детей и подростков, проводит оценку потенциальной обучаемости;

2.9.принимает участие в проведении научно-методического и психолого-медико-педагогического
консилиума;

2.10. участвует в подготовке и проведении городских и республиканских семинаров, тренингов
для психологов, социальных педагогов, зам. директоров по воспитательной работе;

2.11. формирует и пополняет информационным материалом методические папки по психодиагностике, психокоррекции, психопрофилактике;

2.12.формирует и пополняет информационным материалом методические папки по программам
ГАУ РЦСППСДМ;

2.13.разрабатывает для специалистов, родителей, подростков и молодежи методические пособия,
рекомендации, лекции, памятки и буклеты;

2.14.информирует подростков, молодежь, родителей, педагогов и др. специалистов о работе ГАУ
РЦСППСДМ;

2.15. проводит индивидуальные и групповые консультирования педагогов, представителей административно-правовых органов и учреждений;

2.16.проводит психологические обследования и составляет психологическое заключение;

2.17.взаимодействует со специалистами ГАУ РЦСППСДМ и его филиалами;

2.18.выступает в средствах массовой информации по актуальным вопросам (по предварительному
согласованию с заведующим отделом);

2.19.ведет практику студентов ССУЗов и ВУЗов;

2.20.пропагандирует среди подростков и молодежи здоровый образ жизни;

2.21.ведет необходимую планово - отчетную документацию;

2.22.осуществляет планирование и анализ своей деятельности за неделю, месяц, год, а также
предоставление еженедельного, ежемесячного, полугодового и ежегодного письменного отчета о
своей деятельности заведующему отделом МПСПР;

2.23.ведет карту индивидуального сопровождения клиентов;

2.24. проводит занятия в комнате психологической разгрузки и несет материальную ответственность за сохранность оборудования;

2.25. проводит сеансы музыкотерапии в кабинете психофизиологической коррекции и несет материальную ответственность за сохранность оборудования.

Права

Педагог - психолог отдела МПСПР имеет право:

3.1.на защиту профессиональной чести и достоинства;

3.2.свободно выбирать и использовать официально утвержденные и апробированные методы и
формы психологической работы;

3.3.повышать профессиональную квалификацию;

3.4.аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и
получать ее в случае успешного прохождения аттестации;

3.5.получать конфиденциальную информацию от клиента.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 119 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Свойства внимания | Возможность целенаправленного формирования внимания. | Путь в тысячу километров начинается с первого шага. | Говорите с детьми обо всех негативных последствиях алкоголизма. | Групповой тренинг работа с призывниками по формированию психологической готовности к службе в армии. | Приложение 1. | Умеете ли Вы подчиняться указаниям. | Представление | Цели и задачи занятия | Прояснение запросов участников группы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Анализ карты индивидуального приема| Ответственность

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)