Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Групповой тренинг работа с призывниками по формированию психологической готовности к службе в армии.

Читайте также:
  1. DПонятиеdиdзначение государственных гарантий на гражданской службе
  2. DПонятиеdиdзначениеdгосударственныхdгарантийdнаdгражданскойdслужбе
  3. I РАЗДЕЛ. РАБОТА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  4. I. Работа над текстом проекта
  5. II. Работа в отделении
  6. Ii. Работа над выводами и предложениями производству
  7. II. Работа с акварелью, гуашью, восковыми мелками, школьным мелом

На тему: «Служу Отечеству».

Цели тренинга:формирование адаптационных механизмов у призывников к службе в армии, психологической готовности к службе.

Задачи тренинга:

1. сформировать положительную мотивацию к службе в армии;

2. познакомить с нормативной моделью призывника с целью оценки реального уровня готовности к службе в армии;

3.повысить адаптационные и мобилизационные возможности в условияз дискомфорта, связанные с трудностями в армейской жизни;

В программе:

· понятие о нормативной модели личности призывника, её составляющих;

· понятие об общих механизмах стресса, динамике протекания стрессового состояния, различных факторах стресса;

· основные способы борьбы с негативными последствиями стрессов;

· методы саморегуляции.

Формы работы:мини-лекции, групповые и индивидуальные упражнения с целью приобретения необходимых практических навыков, релаксационные техники.

Материалы, оборудование:релаксационная музыка, ручки, бумага формата А4, бейджи.

Организация тренинга:Программа рассчитана на 1 час.

Структура тренингового занятия состоит из следующих частей:

1 часть.Вступление.

Задачи:

1. знакомство с целями и задачами занятия;

2.знакомство членов группы.

2 часть.Разминка.

Задача:

создание атмосферы психологического комфорта.

3 часть.Основная часть.

Задачи:

1. осознание себя в качестве будущего защитника Отечества;

2. повышение адаптационных и мобилизационных сил в условиях дискомфорта;

3.формирование навыков стрессоустойчивости и способов эффективной саморегуляции.

4 часть.Техники расслабления.

Задачи:

1. активизация ресурсных возможностей;

2.отработка процессов релаксации.

5 часть.Завершение.

Задачи:

1. осознание успешной деятельности;

2. рефлексия.

 

Содержание группового занятия с призывниками.

1. Вступление.Определяются цели занятия, устанавливаются правила группы.

Ведущий представляется, приветствует участников, рассказывает, что такое тренинг, для чего он нужен, на что направлен. Сообщаются цели и задачи планируемой работы. Участники садятся на стулья в круг. На груди бейджи с личными именами.

Упр. 1. Правила работы в группе(предлагаются ведущим):

Ø здесь и сейчас;

Ø не перебивать;

Ø не осуждать;

Ø активность;

Ø искренность.

2. Разминка.Знакомство.

Упр.1 . «Представление».Предлагается каждому участнику тренинга назвать своё имя, затем назвать качество характера на первую букву имени, которое является источником радости, вдохновения, мудрости. Цель – дать возможность при первом знакомстве подчеркнуть свою индивидуальность.

Обсуждение: трудно ли было находить в себе положительные качества? Что вы при этом чувствовали?

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 987 | Нарушение авторских прав


 

 

Читайте в этой же книге: Общая рефлексия. | Ребенок рисует. | Общая рефлексия | II часть. | Причины, формирующие стиль воспитания. | III часть. | Общие функции внимания. | Свойства внимания | Возможность целенаправленного формирования внимания. | Путь в тысячу километров начинается с первого шага. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Говорите с детьми обо всех негативных последствиях алкоголизма.| Приложение 1.

mybiblioteka.su - 2015-2022 год. (0.013 сек.)