Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

Читайте также:
  1. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
  2. II. Базы практики
  3. II. Материалы практики
  4. II. Основные положения по организации практики
  5. II. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ
  6. II. Основные положения по организации практики
  7. II. Результаты освоения программы производственной практики по профилю специальности.

 

Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

владение навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

владение техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);

способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов (ПК-49).

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения и владения:

приемами и методами восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбору путей ее достижения;

ориентирования в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности, использования правовых норм в профессиональной и общественной деятельности;

правилами и умением составлять нормативные управленческие документы;

методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности;

навыками деловых коммуникаций;

анализа организационной структуры и разработки предложений по ее совершенствованию;

разработки корпоративных, конкурентных и функциональных стратегий развития организации;

разработки программ обучения сотрудников и оценки их эффективности;

принятия управленческих решений и формирования экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей;

выбора математических моделей организационных систем, анализа их адекватности, проведения адаптации моделей к конкретным задачам управления;

использования техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации;

анализа финансовой отчетности и принятия по результатам анализа обоснованные инвестиционных решений;

использования экономического инструментария для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации);

анализа операционной деятельности организации и использования его результатов для подготовки управленческих решений.

владения технологией бизнес-планирования и разработки бизнес-планов создания и развития предприятия, его продуктов и направлений деятельности.

Структура и содержание практики

Общая трудоемкость производственной практики составляет 108 часов.

 

Содержание инвариантных заданий (задач) на производственную практику в соотношении с формами отчетности и формируемыми компетенциями:

 

№ п/п Формулировка задания Форма отчетности Формируемые компетенции
  Согласование программы практики. Знакомство с организацией, изучение организационно-управленческой документации; особенностями государственного регулирования деятельности организации. Аналитическая справка. ОК-9, ПК-2, ПК-32
  Ознакомление с видами деятельности и структурой управления организации. Аналитическая характеристика деятельности предприятия ПК-2, ПК-32, ПК-47
  Изучение содержания работы менеджера по специальным функциям управления. Принятие управленческих решений. Аналитическая характеристика деятельности предприятия ОК-9, ПК-31, ПК-32, ПК-47
  Расчет и оценка динамики основных технико-экономических показателей деятельности организации за 3 года. По результатам анализа разработка управленческих рекомендаций по повышению эффективности деятельности. Аналитическая характеристика деятельности предприятии Разработка управленческих рекомендаций с учетом результатов анализа основных экономических показателей деятельности предприятия. ОК-5, ОК-15, ПК-2, ПК-9, ПК-10, ПК-21, ПК-39, ПК-31, ПК-40, ПК-45
  Выполнение индивидуального задания: проведение углубленного анализа по заранее определенной с руководителем ВКР конкретной подсистеме структуры управления организации: производственно-техническая подсистема; социальная подсистема; экономическая подсистема управления; финансовая подсистема; информационная подсистема управления; маркетинговая подсистема управления; логистическая подсистема; подсистема управления качеством.   Аналитическая справка в соответствии с индивидуальным заданием и презентация его основных результатов.   ОК-5, ОК-9, ОК-15, ОК-20, ПК-9, ПК-10, ПК-21, ПК-39, ПК-40, ПК-45, ПК-49
  Оформление, сдача и защита отчета по производственной практике. Оформление письменного отчета, содержащего информацию п. 1-5, презентация по основным результатам практики. Подготовка выступления студента (5-7 мин.) с презентацией по результатам прохождения производственной практики для публичной защиты. ОК-5, ОК-19, ПК-9

Рекомендации по составлению форм отчетности по практике:

 

Согласование программы практики. Знакомство с организацией, изучение организационно-управленческой документации. Особенности государственного регулирования деятельности организации.

В отчете студент должен отразить информацию о следующих аспектах деятельности организации: название организации; юридический адрес; назначение (миссия); правовые основания деятельности (устав, лицензия, свидетельство о государственной регистрации и т.д., дата выдачи, сроки действия); отраслевая принадлежность (по ОКВЭД); организационно-правовая форма и вид собственности; этапы истории развития организации (основания выделения – смена названия организационно-правовой формы и вида собственности, слияния или поглощения); характеристика сильных и слабых сторон деятельности организации; производственная структуру организации, ассортимент выпускаемой продукции или услуг, их назначение.

Характеристика организации с точки зрения масштабов производства, уровня специализации, комбинирования, кооперирования; внешнеэкономическая деятельность (если ведется); конкурентные преимущества. После ознакомления с основными организационными документами (уставом, коллективным договором, положениями об отделах, должностными инструкциями, штатным расписанием) студент должен: провести анализ административной деятельности, привести перечень должностей, наделенных рекомендательными, согласовательными и функциональными, параллельными полномочиями,

привести примеры, объясняющие содержание операций (утверждает, согласовывает, готовит) при работе менеджеров с документацией; установить особенности распределения функционала и делегирования полномочий в организации, закрепления ответственности за результат.

По результатам работы необходимо сделать выводы по разделу.

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Задачи практики | Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике | Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) | Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Место практики в структуре ООП бакалавриата| Ознакомление с видами деятельности и структурой управления организации.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)