Читайте также:
|
Вопрос №1: Характеристика основных видов травм и возможные причины их появления на занятиях физическими упражнениями.
Вопрос №2: Способы оказания доврачебной помощи при занятиях физическими упражнениями.
Вопрос №3:Профилактика травматизма при занятиях физическими упражнениями.
Задания по группе требований «Знать» состоят из вопросов, ориентированных на проверку овладения учащимися учебных знаний по основным разделам «Обязательного минимума содержания основами общего образования»: «Естественные основы»; «Социально – психологические основы»; «Культурно – исторические основы» физкультурной деятельности. Каждая выделенная из требований дидактическая единица проверяется с помощью трех вопросов, взаимосвязь которых определяется логикой причинно – следственных отношений и отражает направленность измерителей на проверку полноты знаний. Отнесение полученных результатов, к какому либо уровню ФКЛ целесообразно проводить путем выведения средней оценки, полученной путем сложения двух оценок, выставляемых по 5 – балльной шкале: самооценки учеником и его оценке учителем.
Более простой и менее затратный по времени способ - это проверка знаний, осуществляемая с помощью тестов, которые легко обрабатываются, и доступны для широкого круга занимающихся ФК.
Разработка данных тестовых заданий опирается на содержательную часть теоретического раздела школьных программ по ФК, а так же на методику комплексной оценки показателей ФКЛ по параметрам физического развития и физической подготовленности, а так же на материал тестовых заданий для Олимпиады по ФК для учащихся 9 - 11 –х классов.
Тестовые задания ориентированы на учащихся, на то чтобы вызвать у него мотивацию к занятиям ФК. Привлечение школьников к занятиям ФК через игру, которой может стать решение тестовых заданий, является одной из форм создания установки на овладение специальными знаниями в области ФК. Данные тестовые задания классифицированы по разделам: «История физической культуры», «Базовые понятия физической культуры», «Физическая культура человека», «Организация и проведение занятий физической культурой», «Оценка эффективности занятий физической культурой». Правильные ответы тестовых заданий нами умышленно не приводятся, так как мы надеемся, что учителя сами без труда найдут их. Необходимо учитывать, что правильным, как правило, является только один, самый полный и исключающий разночтения ответ. Предлагаются тестовые задания, в которых нужно выбрать один из вариантов ответа – «да» или «нет». Отдельные тестовые задания предполагают вставить пропущенное слово.
Обработка результатов: считается количество правильных и неправильных ответов. Общее количество тестов для каждого класса равно 25, что составляет 100 процентов.
Творческому уровню знаний в области ФК соответствует результат 90 процентов правильных ответов и выше.
Оптимальному уровню – результат от 75 до 89 процентов.
Номинальному уровню – результат от 60 до 74 процентов.
Предоминальному уровню – результат менее 50 процентов.
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 589 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Основные требования к уровню знаний по физической культуре для выпускников общеобразовательной школы | | | Инструкция по подготовке тестовых материалов |