Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания для уяснения темы занятия. 1. Безотчетный страх смерти, тревога и тоска чаще встречаются при локализации

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. II. ЗАДАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  3. II. Практические занятия
  4. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
  5. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
  6. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме

· Тесты:

1. Безотчетный страх смерти, тревога и тоска чаще встречаются при локализации инфаркта:

a. на передней стенке миокарда;

b. на задней стенке миокарда;

c. на боковой стенке;

d. при комбинированных поражениях.

2. При внезапном остром приступе бронхиальной астмы чаще всего проявляются:

a. гипонозогнозические реакции;

b. депрессивные реакции;

c. страх смерти от удушья или остановки сердца;

d. истероформные расстройства.

3. Наиболее часто встречающимися психическими изменениями при различных заболеваниях является:

a. ипохондрический синдром;

b. астенический синдром;

c. фобические реакции;

d. истерические реакции.

4. Преморбидными особенностями лиц, страдающих неспецифическим язвенным колитом, являются:

a. сдержанность, целеустремленность, уравновешенность;

b. аккуратность обязательность трудности в социальных контактах;

c. мягкость с чертами повышенной тормозимости и выраженное чувство неполноценности;

d. амбициозность стремление к успеху одержимость работой.

5. Феномен «погружения в ребенка» встречается у:

a. женщин в первом триместре беременности;

b. женщин в втором триместре беременности;

c. женщин в третьем триместре беременности;

d. недавно родивших женщин.

6. Синдром «ожидания беременности» является типичным для больных с:

a. предменструальным синдромом;

b. невротическими расстройствами;

c. бесплодием;

d. шизофренией.

7. Типичной психологической реакцией на сообщение о необходимости проведения хирургической операции является:

a. предоперационная депрессия;

b. предоперационный стресс;

c. предоперационная фрустрация;

d. предоперационная тревога.

8. Какой тип психического реагирования, как правило, возникает у пациента в ответ на предположение о наличии у него злокачественного новообразования:

a. неврастенический;

b. ипохондрический;

c. апатический;

d. анозогнозический.

9. Идеи отношения и обидчивость чаще встречаются при:

a. дефекте органов зрении;

b. дефекте органов слуха;

c. сексуальных расстройствах;

d. заикании.

10. Наиболее частой реакцией родителей на заболевание ребенка является:

a. тревога, озабоченность состоянием ребенка;

b. отрицания болезни ребенка;

c. реакция недоверия врачам;

d. чувство вины.

· Ситуационные задачи:

1. Больная С., 34 года, инвалид 2 группы (в прошлом – учительница). Диагноз: порок митрального клапана. Заболела в возрасте 15 лет. После продолжительного периода повышенной утомляемости, слабости, плохого самочувствия и повышенной раздражительности был обнаружен порок сердца. С 20 лет периодически наступало состояние декомпенсации. Больная связывает это с большой физической и интеллектуальной нагрузкой. Появились слабость, утомляемость, отеки на ногах, одышка при быстрой ходьбе. Стала отвлекаемой (с трудом усваивала учебный материал), раздражительной, плаксивой, обидчивой. При поступлении в стационар обычно бывала вялой, безучастной ко всему, лежала, отвернувшись к стене, с врачом и больными разговаривала неохотно.


Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Алекситимическая шкала. | СЕМИНАР 12 | Задания для уяснения темы занятия | Определите защитный механизм. | Методика Индекс Жизненного Стиля (ИЖС) Келлермана-Плутчика. | Профильный лист к ИЖС | Задания для уяснения темы занятия | Задания для уяснения темы занятия | Итоговое занятие по теме | Задания для уяснения темы занятия |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Определите, о каком направлении психотерапии идет речь.| Задания для уяснения темы занятия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)