Введение. Психологическая подготовка

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

К ДЕЙСТВИЯМ В УСЛОВИЯХ ПОВЫШЕННОГО РИСКА

СТРЕСС-МЕНЕДЖМЕНТ»).

Учебно-методическое пособие для специалистов, занимающихся подготовкой подразделений МО, ФСБ, МВД, МЧС, Минюста России.

ЧАСТЬ 1

(в сокращении)

ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Оглавление:

Глава 1: Теоретические основы психологической подготовки к деятельности в экстремальных условиях. Специфика методики и ее апробация.

- экстремальные ситуации и особенности их воздействия на психику активных участников событий;

- возможность повышения толерантности к стрессу активных участников событий повышенного риска;

- методика первичной психологической подготовки к активным действиям в условиях повышенного риска, ее специфика и апробация.

Глава 2: Индивидуальная психологическая подготовка к действиям в условиях повышенного риска.

- цели и задачи индивидуальной психологической подготовки, схема работы, ожидаемый конечный результат;

- методика индивидуальной психологической подготовки к действиям в условиях повышенного риска.

Глава 3: Взаимодействие. Подготовка группы к действиям в условиях повышенного риска.

- цели и задачи психологической подготовки группы, схема работы, ожидаемый конечный результат;

- методика психологической подготовки группы к действиям в условиях повышенного риска.

г. Москва, 2002 год

ВВЕДЕНИЕ

Потрясшие нашу страну за последние годы катастрофы, стихийные бедствия, межнациональные и межрегиональные конфликты, рост преступности и насилия, с очевидностью показали, насколько важна психологическая готовность персонала служб МЧС, МВД, ФСБ, Минюста России, частей и подразделений Министерства Обороны к работе в экстремальных условиях, способность сотрудников этих служб преодолевать последствия влияния повышенных нагрузок на психику, их умение успешно противостоять воздействию разнообразных стрессогенных факторов, сохраняя при этом высокую работоспособность. Сегодня очевидно, что система психологически обоснованных мероприятий, направленных на предупреждение (уменьшение) негативных последствий профессионального стресса у представителей опасных профессий, включающая учет индивидуально-личностных и организационно-управленческих факторов, - это не дань моде, а насущная, первоочередная необходимость.

Профессиональная деятельность сотрудников подразделений «повышенного риска» сопряжена с повышенными, а часто и экстремальными, психологическими и физическими нагрузками. Отрицательное воздействие связанных с ней стресс-факторов испытывают как отдельные сотрудники, так и коллективы подразделений, а также семьи сотрудников.

Система психологически обоснованных мероприятий, направленных на предупреждение (уменьшение) негативных последствий профессионального стресса у представителей опасных профессий, включающая учет индивидуально-личностных и организационно-управленческих факторов, получила название «стресс-менеджмента» (Schafer W., 1987; Lester D., et al., 1984; Котенев И. О., 1998).[1] Принципиальной особенностью этого подхода, по сравнению с традиционными психологическими интервенциями и групповой психотерапией, является его адресованность конкретным людям в конкретных организациях, сочетание образовательных, тренинговых, психокоррекционных, реабилитационных программ с элементами организационного консультирования, организационного развития. Признание негативного воздействия стресс-факторов на персонал, а, следовательно, – эффективность организации в целом, забота о привлекательности имиджа побуждают работодателя (руководителя) к поиску, внедрению и финансированию программ защиты сотрудников (и организации) от деструктивного влияния стресса.

Настоящее пособие посвящено описанию части высвеченного комплекса проблем – той части системы психологически обоснованных мероприятий, направленных на предупреждение (уменьшение) негативных последствий профессионального стресса у представителей опасных профессий, которая касается подготовки персонала к действиям в условиях повышенного риска.

Дата добавления: 2015-07-12