Читайте также:
|
|
УЧЕТ ВРЕМЕНИ
Сделайте ксерокопии этой формы Распределения Задач и Карточки Учета Времени и заполняйте их ежедневно.
Распределение задач по приоритетам | |
A. Важные и срочные. Необходимо сделать. Высокий приоритет. | C. Срочные, но не важные. Средний приоритет. |
B. Важные, но не срочные. Высокий приоритет. | D. Не важные и не срочные. Низкий приоритет. |
Карточка ежедневного учета времени.
приоритетность | время дня | вид деятельности | затраты времени | как можно сэкономить время в будущем? |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ САМОГО ПРОДУКТИВНОГО ВРЕМЕНИ
В течение следующих пяти дней, используя представленную ниже сетку, отмечайте уровни своей умственной и физической активности. Каждый день используйте новую форму.
Для оценки низких уровней активности и энергии используйте отрицательную шкалу (от -1 до -5), для высоких уровней - положительную (от +1 до +5).
Нулевая линия представляет промежуточное состояние: когда вы не ощущаете себя ни особенно активным, ни вялым.
Эта оценка чисто субъективна и основывается на ваших ежечасных ощущениях. Заполняйте сетку, ставя в соответствующем квадрате галочку. Каждый квадрат представляет один час, начиная с момента вашего пробуждения. Всего имеется 16 квадратов, представляющих 16 часов возможного рабочего времени в день при пятидневной рабочей недели. Этого достаточно для нужд даже полного энтузиазма работоголика!
Может также оказаться полезным, если вы будете отмечать время, имеющее какое-то особенное значение (например, крайний срок) или другие обстоятельства, способные увеличить или уменьшить ваши энергетические резервы.
После нескольких дней подобной регистрации вы, наверное, заметите, что пик вашей физической и умственной активности ежедневно приходится примерно на одно и то же время. Это и есть ваше самое продуктивное. По возможности намечайте выполнение самых сложных работ именно на эти периоды, а более рутинные работы планируйте на время, когда уровень вашей физической и умственной активности выше нулевой линии.
Сетка определения продуктивного времени | ||||||||||||||||
+5 | ||||||||||||||||
+4 | ||||||||||||||||
+3 | ||||||||||||||||
+2 | ||||||||||||||||
+1 | ||||||||||||||||
-1 | ||||||||||||||||
-2 | ||||||||||||||||
-3 | ||||||||||||||||
-4 | ||||||||||||||||
-5 | ||||||||||||||||
Библиография
Buzan, T. and В. The Mind Map Book: Radiant Thinking, BBC Enterprises
Hirsch, F., The Social Limits to Growth, Routledge & Kegan Paul, 1977
Hodson, P. & J., Effective Meetings, Century Business, 1992
Levine, R.E., The Pace of Life', American Scientist, October 1990
Lewis, D., One-Minute Stress Management, Cedar, 1993
Linder, S., The Harried Leisure Class, Columbia University Press, 1970
Sherman, S., 'Leaders Learn to Heed the Voice Within', Fortune Magazine pp. 64-70, 22 August 1994
[1] Завтра - Прим. ред.
[2] От греч. «наслаждение». Этическое учение, давшее название философской школе, которая целью жизни и высшим благом признает наслаждение. - Прим. ред.
[3] У нас надо добавлять около 50% различных отчислений на фонд
зарплаты - Прим. ред.
[4] У нас можно смело добавлять 200% - Прим. ред.
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
МИНУТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВРЕМЕНИ | | | ВВЕДЕНИЕ |