Театральное отделение специализированных общеобразовательных школ с эстетическим уклоном

8.77. Общеобразовательные школы с театральным уклоном реализуют программу углубленного изучения учащимися основ театрального искусства, овладения навыками сценического движения, сценической речи, осуществляют профессиональную ориентацию учащихся к поступлению в средние специальные и высшие театральные, педагогические учебные заведения и учебные заведения культуры.

8.78. Планировочное решение зданий общеобразовательных школ с театральным уклоном должны обеспечивать возможность совместной и автономной эксплуатации зоны общеобразовательной школы, театрального отделения и зрительного (актового) зала.

8.79. Функционально-планировочная схема театрального отделения общеобразовательной школы с театральным уклоном приведена в приложении Л. В приложении Л даны также габаритные схемы отдельных помещений театрального отделения.

8.80. Необходимый состав и нормируемые площади помещений театрального отделения общеобразовательных школ с театральным уклоном приведены в таблице 8.6.

Таблица 8.6.

Наименование помещения	Площадь, м^2
Театральный класс Подсобная – гримерная Класс кукольного театра Мастерская кукол Хореографический класс Класс для групповых музыкальных занятий Класс для индивидуальных музыкальных занятий Костюмерная Класс теоретических занятий Преподавательские Зрительный зал Портальная эстрада Артистические (не менее 2-х)	54-72 10-12 9х9 12х12 15-24 0,7 м^2 на 1 место 15х9 12х18

8.81. Планировочная организация помещения театрального класса должна предусматривать устройство небольшой эстрады.

Пол в театральном классе рекомендуется выполнить деревянным.

Высота помещений принимается не менее 3,6 м.

Площадь театрального класса рекомендуется принимать 54 м² или 72 м² в зависимости от вместимости театрального отделения.

8.82. Для показа камерных работ театральной студии в подсобном помещении целесообразно размещать гримерные столы, зеркала, стол со встроенной мойкой. Помещение класса оборудуется складируемыми стульями для размещения зрительских мест, шторой-занавесом, шторой затемнения оконных проемов.

8.83. Класс кукольного театра включает зальное помещений, мастерскую, костюмерную и кладовую. Зона игрового пространства кукольного театра должна обеспечивать технологию показа различных кукольных систем: перчаточной или петрушечной куклы, тростевой, марионеточной, батлеечной или штоеревой куклы, а также кукол теневого театра.

8.84. Высота зального помещения класса кукольного театра принимается не менее 3,6 м.

8.85. Требования к организации класса сценического движения, ритмики и хореографии аналогичны требованиям хореографического класса в специализированных школах с хореографическим уклоном.

8.86. Функционально-планировочные и конструктивные решения помещений для групповых и индивидуальных занятий по музыке следует принимать по положениям проектирования аналогичных помещений в специализированных школах с музыкальным уклоном.

8.87. Зрительный (актовый зал) общеобразовательной школы с театральным уклоном является многофункциональным залом и предназначается для проведения общешкольных мероприятий, собраний, музыкальных, вокальных, танцевальных и литературно-драматических выступлений, постановок спектаклей и демонстрации кинофильмов.

Зрительный зал следует проектировать в соответствии с требованиями проектирования культурно-зрелищный учреждений.

8.88. Размер эстрады (сцены) и состав сценического оборудования определяется заданием на проектирование с учетом размещения, вместимости зала, ожидаемого режима его функционирования.

Для показа самодеятельных спектаклей рекомендуется устройство портальной эстрады. Допускается не предусматривать строительный портал, отделяя авансцену от эстрады занавесом.

В зрительном зале рекомендуется проектировать естественное освещение при оборудовании устройства для зашторивания светопроемов.

8.89. Подсобные помещения сцены: склад декораций и бутафорий, артистические уборные (подсобное помещение для президиума) следует размещать на уровне планшета-сцены. В этой группе рекомендуется размещать костюмерную.

8.90. Помещения групповых артистических уборных предусматриваются раздельно для мальчиков и девочек, на 4 или 6 учащихся-артистов, площадью 12-18 м². В помещениях артистических уборных следует предусматривать умывальники.

8.91. Холл у выхода на сцену принимается площадью 12-24 м² принимается площадью 12-24 м².

8.92. Санитарные узлы в зоне обслуживания сцены проектируются на 1 унитаз и 1 умывальник для девочек и 1 унитаз и 1 умывальник для мальчиков.

8.93. Форму зрительного зала целесообразно принимать согласно требованиям комфортной видимости, а также с учетом композиционного решения здания.

8.94. В залах вместимостью 100 мест возможно устройство горизонтального пола. В залах вместимостью до 300 мест рекомендуется предусматривать горизонтальный пол на глубину 9-12 м. Места на горизонтальном участке пола целесообразно проектировать съемными секциями, предусматривая кладовую для их хранения.

8.95. В зрительном зале следует резервировать не менее 3% мест для инвалидов на колясках. Места для инвалидов предусматриваются в первом ряду. При этом в той части ряда, где расположены места для инвалидов, сидения не устраиваются, а их роль выполняют кресла-коляски. Ширина каждого места должна быть не менее 0,9 м.

8.96. Высоту зала при вместимости 150 мест и более рекомендуется принимать не менее 3,6 м с учетом условий видимости.

8.97. В зрительных залах школ с театральным уклоном рекомендуется проектировать естественное освещение при оборудовании устройствами для зашторивания световых проемов.

8.98. Расстояние между передней границей эстрады (сцены) и спинками сидений первого ряда зрительских мест должно быть менее 1,5 м, а в зрительских залах вместимостью до 300 мест – 1,2 м.

8.99. Высота уровня планшета эстрады (сцены) над уровнем пола первого ряда зрительских мест рекомендуется не более 1 м.

8.100. Высоту помещения фойе-зала для массовых мероприятий следует принимать не менее 3,6 м.

Дата добавления: 2015-07-12