Примерные характеристики героев сказок А.С. Пушкина

Читайте также:

Днём свет божий затмевает,

Ночью землю освещает –

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выступает, будто пава,

Сладку речь-то говорит,

Будто реченька журчит.

(Царевна-Лебедь, "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и прекрасной царевне Лебеди")

В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуги огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки.

(Старуха, "Сказка о рыбаке и рыбке")

Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива.

(Царица-мачеха, "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях")

Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого.

(Царевна, "Сказка о мёртвой царевне:")

Тут синее море, тут берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает, и что-то попросит

Но жадность ребята к добру не приводит.

И кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым.

(Старик, «Сказка о рыбаке и рыбке»)

Негде, в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон.
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел
И покой себе устроить.
Тут соседи беспокоить
Стали старого царя,
Страшный вред ему творя.
Чтоб концы своих владений
Охранять от нападений,
Должен был он содержать
Многочисленную рать.

(Царь Дадон, «Сказка о Золотом петушке»)

Ветер весело шумит,

судно весело бежит,

мимо острова Буяна.

Ждите, ждите, лечу мухой, скоро буду

(Князь Гвидон, «Сказка о царе Салтане»)

Приеду с подарками,

Привезу орехов

И песенку свою

(Белка,«Сказка о царе Салтане»)

Ведущий 1: Еще на общем сборе вам необходимо выстроиться в буквы Т; К; Н. Рассмотрите схему (приложение 5). Один квадрат в букве – это 4 человека. Давайте попробуем это выполнить.

Станция «Поэтический бульвар»

Оборудование: нет

Ведущий 1: Приветствуем вас в Поэтическом бульваре, на одной из станции нашего путешествия страны Лукоморья.

Ведущий 2:

Люблю я Пушкина творенья,

И это вовсе не секрет.

Его поэм, стихотворений

Прекрасней не было и нет!

Смальства его читаем сказки,

В них жар души, природы краски.

Добро цветёт в них, злоба чахнет.

В них русский дух, в них Русью пахнет!

За Пушкина Руси спасибо

От имени всего народа!

Ведь мы стихи его читаем

Как он писал – без перевода.

Ведущий 1: Образ поэта, воедино слит в нашем сознании с образом Пушкина. Пушкин – наша первая, детская любовь. Он приходит к нам лукавым и добрым сказочником, проникая в наши сердца. Гордая, величавая поэзия Пушкина прославляло прекрасное, доброе, вечное!

Ведущий 2: Мы предлагаем вам прочитать и выучить стихотворения А.С. Пушкина, которое вы всей вашей группой выразительно представите на второй части мероприятия (приложение 4)

(отряд работает по предложенному заданию в течении 20 – 25 мин.)

Ведущий 1: Еще на общем сборе вам необходимо выстроиться в буквы В; И; И. Рассмотрите схему (приложение 5). Один квадрат в букве – это 4 человека. Давайте попробуем это выполнить.

Станция «Народные гуляния»

Оборудование: нет

Ведущий 1: Ребята, вы попали на станцию «Народные гуляния».

Ведущий 2: Александр Сергеевич Пушкин очень любил играть. Мы предлагаем вам, поиграть и изучить русскую народную игру «Иван»

Ведущий 1: Для этой игры мы будем использовать специальную считалку для выбора водящего. Остальные играющие называют себя различными зверями, кто волком, кто медведем, кто лисой, кто зайцем и т. д. «Иван-косарь» берет в руки палку или другой предмет, символизирующий «косу», и делает движения, как при косьбе. Затем «Звери» переговариваются с Иваном. «Звери» быстро разбегаются кто куда, а «Иван-косарь» бежит их искать и ловить. Поймав кого-нибудь из «зверей», он должен отгадать, какой это «зверь». Если отгадает, пойманный выбывает из игры, а «Иван-косарь» ищет остальных спрятавшихся «зверей».

Ведущий 2: Начинаем! Выбираем водящего с помощью считалки:

Иван с косой,
Не ходи босой,
А обутый ходи,
Себе лапти сплети.
Если будешь ты обут -
Волки, лисы не найдут,
Не найдет тебя медведь,
Выходи, тебе гореть!

Ведущий 1: А теперь звери переговариваются с ведущим

- Иван-косарь, что ты делаешь?
- Траву кошу.
- А зачем косишь?
- Коров кормить.
- А зачем коровы?
- Молочко давать.
- А зачем молочко?
- Сырцы делать.
- А зачем сырцы?
- Охотников кормить.
- А зачем охотников кормить?
- В лесу зверей ловить!

Ведущий 2: «Звери» быстро разбегаются кто куда, а «Иван-косарь» бежит их искать и ловить.

Ведущий 1: Иван отгадывает «зверя»

Ведущий 2: Пойманный выбывает из игры (если Иван отгадал), а «Иван-косарь» ищет остальных спрятавшихся «зверей»

Ведущий 1: Запомнили слова? Вам предстоит организовать эту игру на второй части мероприятия. Давайте поиграем еще, чтобы запомнить слова.

(отряд работает по предложенному заданию в течении 20 – 25 мин.)

Ведущий 2: Еще на общем сборе вам необходимо выстроиться в буквы О; Н; Й. Рассмотрите схему (приложение 5). Один квадрат в букве – это 4 человека. Давайте попробуем это выполнить.

Команды вновь встречаются в едином месте

Ведущий 1: Дорогие друзья! Настал кульминационный момент нашего литературного флешмоба. В течении дня вы плодотворно работали на станциях, и сейчас наступило время представления ваших результатов.

Друзья мои,прекрасен наш союз!

Он как душа, неразделим и вечен –

Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас не бросила судьбина

И счастие куда б ни повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбин;

Отечество нам… лагерь «Дружба»

Ведущий 1: Мы вновь стране Лукоморье! И встретят нас отряды, участники станции «Живая кисть»

Участники представляют свои работы

Ведущий 2: Мы приглашаем участников, которые работали на станции «Волшебный мир по нотам». Они представят нам свой вокальный номер.

Два отряда демонстрируют и представляют свою получившуюся композицию

Ведущий 1: Но наши отряды умеет не только петь, но и отлично танцевать! На сцену выдвигается танцевальный коллектив.

Два отряда исполняют танцевальную композицию

Ведущий 2: Еще одной станцией была – станция «Посмотри. Почувствуй. Покажи». На ней участники готовили для нас увлекательную сценку! Приглашаем _ и _ отряд.

Два отряда представляют сценку

Ведущий 1: Передать характер героев, его настроение и эмоции – может не каждый. Это сложная задача актеров. Сегодня два отряда побывали в их образе и попробовали инсценировать сказку А.С. Пушкина на станции «Ожившая сказка».

Ведущий 2: Приглашаем на сцену _ и _ отряд

Два отряда инсценируют сказку А.С. Пушкина

Ведущий 1: Костюм – это неотъемлемая часть образа героя. Как его создавали, и что у них получилось, расскажут и покажут нам отряды _ и _, которые работали на станции «Перевоплощение в героев сказки»

Два отряда демонстрируют костюмы

Ведущий 2: Как говорится, не тот поэт, кто рифмы плесть умеет. Конечно же, необходимо и уметь выразительно читать

Ведущий 1: Это умение нам продемонстрируют _ и _ отряды, которые готовили свое выступление на станции «Поэтический бульвар»

Два отряда читают стихотворения

Ведущий 2: Александр Сергеевич Пушкин очень любил играть. Мы предлагаем вам, поиграть в русскую народную игру «Иван», которую организуют _ и _ отряды, работающие на станции «Народные гуляния»

Два отряда организуют игру

Ведущий 2: Читайте Пушкина, читайте,

И не живите днем одним.

С ним и любите, и мечтайте,

И размышляйте вместе с ним.

И дружбой светлой дорожите,

Ее, как свет звезды неся,

Как Пушкин пламенно живите,

- Жить нам без Пушкина нельзя.

Читайте Пушкина, читайте,

Пытливо вчитывайтесь в строки,

Вникая в смысл их до конца,