Читайте также:
|
|
Использование данной программы в конечном результате предполагает развитие у обучающихся следующих навыков и умений:
знать:
· методику сбора информации по определенной теме;
· основные формально-логические законы;
· приемы построения стратегии доказательства и отрицания;
· основные качества речи и особенности ее звучания;
уметь:
· грамотно составлять речь по заданной теме;
· задавать вопросы по существу темы;
· уверенно держаться перед публикой;
· использовать невербальные средства общения;
· работать в команде;
· самостоятельно выдвигать гипотезы, идею;
· соблюдать логику парного и группового рассуждения;
· обобщать сказанное другими участниками, высказывать свое отношение;
· самостоятельно сформулировать вывод;
· подготовить сообщение, высказывая при этом свою точку зрения;
· логически выстраивать собственные рассуждения;
· самостоятельно извлекать и оценивать идею собеседника;
· извлекать интересующую информацию из информационного потока;
· уметь в случае непонимания отдельных фактов, деталей переспросить собеседника для более полного понимания предлагаемой информации;
· давать интерпретацию информации;
· обсуждать проблему, извлекая из информации аргументы;
· принимать участие в дискуссии, вести диалог;
· строить самостоятельное монологическое высказывание в рамках коммуникативных типов речи (описание, рассуждение);
· использовать языковые средства, обеспечивающие связность высказываний.
Программа курса «Клуб дебатов в ТПТ»
№ | Тема | Кол-во часов | Тип занятия. |
Вводный модуль | |||
1-3 | Организационные собрания клуба перед новым набором | беседа | |
Презентация клуба дебатов в ТПТ | Презентация/лекция | ||
Знакомство с технологией “Дебаты”. | 2/10 | Практическое занятие проблемного типа, включение в тему через деятельность. | |
Теоретический модуль | |||
6-7 | Цель игры; действующие лица, их роли; сценарий игры; правила игры. | Лекция, беседа | |
8-9 | Построение кейсов. Кейсы утверждения и отрицания, их особенности. | Лекция, беседа | |
10-15 | Практическое занятие | Практическая работа | |
16-17 | Работа с аргументами: анализ, отбор, подбор примеров. Принципы судейства. | Лекция, беседа. | |
18-21 | Практическое занятие | Практическая работа | |
22-23 | Невербальные средства воздействия, уловки в споре. | Лекция, беседа. | |
24-25 | Практическое занятие | Практическая работа | |
26-27 | Особенности речи спикера | Лекция, беседа. | |
28-33 | Практическое занятие | 12/54 | Практическая работа |
Практический модуль | |||
34-37 | Внутригрупповые тренировочные игры | Игра | |
Анализ проведенной работы. Рефлексия участников | Беседа | ||
39-48 | Клубная игра | Игра | |
Анализ проведенной работы. Рефлексия участников | 2/32 | Беседа | |
50-60 | Подготовка к внешним играм | Практическая работа | |
Итого |
Содержание программы «Клуб дебатов в ТПТ»
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Пояснительная записка | | | Знакомство с технологией “Дебаты”. |