Упр. 1. Правильно прочитайте и запомните следующие слова.

Читайте также:

I. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод неличных форм глагола и их функцию.
I. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод неличных форм глагола и их функцию.
II. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод страдательного залога и сослагательного наклонения.
III. Переведите следующие предложения, постарайтесь точно передать значение модальных глаголов.
IV. Переведите следующие предложения, обращая внимание на перевод многозначных слов.
s - путь, м; правильно t- время, с. неправильно
V. Переведите следующие предложения.

Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав

Читайте в этой же книге: EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN JAPAN | TEXT II | AND CHILD DEVELOPMENT | Б) Выучите слова. | Above and Below the Norm. Variations in Intellectual Ability | CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES | Способы перевода предложений со сказуемым в пассивном залоге | Составные глаголы в пассивной форме | Упр. 7. Составьте письменно как можно больше предложений. Переведите их на русский язык. | Упр. 1. Отработайте правильное чтение слов активного словаря текста. Запомните их значение. |

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
Упр. 7. Используя активный словарь текста и знание грамматики, устно переведите текст. Найдите значение незнакомых вам слов в словаре, запишите их в свою рабочую тетрадь.	\|	The story of Raun Kaufman

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)